斯德哥尔摩综合症是什么意思斯德哥尔摩综合症的典型( 二 ) _知识分享

我们从过去的很多性侵案件当中发现，在我们这种传统文化、男权性别文化之下，未成年人被性侵以后，很多的时候会有自责，也有羞辱感。
我们之前办过几个案子，都呈现这种特点，比如有一个女孩，她被性侵了以后，她就得让自己去爱上对方，因为只有爱上对方，她才能够为自己这个行为找到合理性。
这是典型的斯德哥尔摩综合症—是指受害者对于犯罪者产生感情，反过来依赖、崇拜犯罪者的一种特殊情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚至协助加害人。

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李星星说，四年多来，在鲍毓明的控制下，她的世界里只有鲍某明。
亲生妈妈经常来电，但鲍某明在旁边监视。她不敢透露什么，因为鲍某明说如果她敢说就杀了她妈妈；鲍某明给李星星注册了一个微信账号，里面只加了养父这一个好友；房间里安装摄像头，随时监控她，不让她和外界任何人联系。

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鲍某明侵犯李星星后，就不断给她洗脑。
“我们做的事是很正常的。”
还给李星星播放未成年人性题材影片。
“你看大家都是这么做的，国外也是这么做的。别人家都是这样，只是没有告诉你而已。”
威胁她不准把他们的事情告诉任何人。
“你不能告诉妈妈，不能告诉其他人，我会找人杀了她们。”
“说出去你就不干净了。”
“我是对你最好的人，别人都是坏人” 。
“你离开了我，你就脏了” 。
他反复纠正李星星说话的方式，不准说难受、痛苦，要说伤心，不准说被爸爸按在床上，要说你喜欢爸爸，爸爸也喜欢你。
于是，李星星在这样长期的精神控制下，和白白一样，患上了斯德哥尔摩综合症。

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她们一边通过自残来降低自己的羞耻感，一边又不断让自己接受“爱上对方”这样的念头，去接受残酷的诱奸事实，回避痛苦。
她们通过”彼此爱着对方”说服自己，因为那是她唯一赖以为生的念头。
台湾美女作家林奕含曾把自己的亲身经历写成《房思琪的初恋乐园》，小说中的女主角13岁时被自己的老师侵犯，之后便陷入和她们一样的困境：
她分不清楚她对老师有没有爱，也不知道他们之间做的那些事是不是爱情的表现。却只能逼迫自己“爱上老师” ，以此来逃避被性侵的羞辱感，获得活下去的勇气。

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我们说长大了要找老师那样的丈夫。我们玩笑开大了会说真希望老师就是丈夫。想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。
你爱的人要对你做什么都可以，不是吗？思想是一种多么伟大的东西！我是从前的我的赝品。我要爱老师，否则我太痛苦了。
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李星星的原生家庭中，长期缺少父爱，母亲也未能给予她足够的关心和温暖。鲍毓明一开始给予过她短暂的温暖，令她产生了依赖。而后在鲍毓明的性侵和长期的洗脑中，她产生了一种奇怪的依恋情感。
她的心理肯定也是很痛苦挣扎的，心理的恐惧感让她不知道如何逃避。她一边痛恨被性侵的事实，一方面又无法离开。
在一次次的矛盾和羞辱中，她对鲍毓明产生了一种变态畸形的爱，并在反复地撕扯和痛苦中，她产生了自杀的倾向。

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