昆虫记被誉为什么法布尔的《昆虫记》被称为什么( 二 ) _知识分享

他的这种研究方法遭到了正统势力的责难，他辩驳道：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察。
你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”（《荒石园》）多么掷地有声的宣言啊！
阅读时，要注意运用知人论世的方法，通过对作品的内容和语言的品读，感受法布尔对自然的热爱，对生命的敬畏，对真理的执着追求。

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文本细读
在语文教科书介绍阅读科普作品时可以注意的一些问题，特别提到了两点：
一个是要“体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神”，另一个是要“关注科普作品的艺术趣味” 。
《昆虫记》则正是一部“既富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文” 。
下面，我们从《昆虫记》的片段内容来尝试抓住一些阅读时值得注意的敏感点。
科学性
《昆虫记》的大部分内容是作者在荒石园完成的。本书的第一篇文章《荒石园》，可以看成全书的一个总领。从中我们能认识到在那个年代，科学家们对昆虫的研究方式是解剖，用法布尔的话来说，是在“探究死亡” 。
但在法布尔看来，昆虫们都是一个个“活蹦乱跳”的鲜活生命，他要探究的是生命。法布尔这种与众不同的研究方式，也自然遭遇了一些反对声音。他在文中提到：“还有一些人在指责我，说我用词欠妥，不够严谨，说穿了，就是缺少书卷气，没有学究味儿。
他们担心，一部作品让读者读起来容易，不费脑子，那么，该作品就没能表达出真理来。” 而作者也曾心力交瘁、心灰意冷，他说：“世态炎凉我已遍尝，体味甚深……每每禁不住要问自己，为了活命，吃尽苦头，是否值得？”
“我缺少时间，又是单枪匹马，孤立无援，无人理睬，何况，我在高谈阔论之前，必须先考虑生计的问题。” 但这些终究都没有阻止他按照自己的方式去研究昆虫。
作者坚信自己的观察记录自会证明：“他写的东西没有丝毫的言之无物的空洞乏味的套话，没有丝毫不懂装懂、不求甚解的胡诌瞎扯，有的只是准确无误地记录下来的观察到的真情实况，既未胡乱添加，也未挂一漏万。”
法布尔也确用生命中的后几十年时间坚守了自己的科学探索精神。这份执着、理性与耐性都是非常值得我们学习的。
说到耐性，则更是在科学记录中一个特别重要的品质。例如在《小阔条纹蝶》一文中，法布尔向读者讲述了有关小阔条纹蝶的两次观察实验。第一次实验，由于疏忽，他将一只螳螂和小阔条纹蝶放在一起，导致小阔条纹蝶被螳螂吃掉，实验夭折。
三年后，作者再次获得小阔条纹蝶，这一次他通过谨慎的多次实验，最终证实了小阔条纹蝶依靠某种特殊气味来交流信息引来伴侣的结论。
书中描写此类要坚持多年才能完成的昆虫观察或是观察环境很苛刻的情况很多。在阅读中，除了了解关于昆虫习性与生活方面的科学知识，你还可以去着重体会作者这种可贵的科学精神。

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文学性
语文教科书中评价“《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧” 。阅读时，你可以格外关注两点：语言的活泼诙谐与文化关联的运用。
例如在《绿蝈蝈》一文中，作者会在不同的情况下，不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使文章不仅活泼诙谐，还能更加传神地表达出绿蝈蝈的不同状态。阅读时，你可以找出这些称呼，看看作者究竟是如何自如准确地变换种种称呼的。
再如《象态橡栗象》一文，描绘橡栗象滑稽长相、笨拙地干活和因“工伤事故”死亡的文字幽默诙谐，你甚至可以朗读这些精彩片段，想象画面，感受作品的语言风格。
类似的还有《金步甲的婚俗》中，在翔实的观察记录之余，还有对金步甲之间惊心动魄的“战争”的生动描绘，而行文中对雌性金步甲变换使用不同的称呼，使得严谨的记述、紧张的叙事中多了一些风趣和幽默。
我们再来看看《昆虫记》中的文化关联。以《蝉和蚂蚁的寓言》一文为例。在寓言家们的笔下，蝉是从不顾未来的歌唱者，是凛冽的寒风中的乞讨者，法布尔则通过细致的观察为蝉正了名，平了反。

昆虫记被誉为什么 法布尔的《昆虫记》被称为什么( 二 )

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