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2、兰花和兰文化审美过程中,联想和想象发挥了重要作用 。人是审美主体,在直接观照审美对象兰花的基础上,人们调动了过去的关于兰花的表象积累,丰富完善审美对象,以及透过兰花表象深入到兰文化深层次本质上,从而创造出新的审美对象 。人们在兰文化的审美活动中,审美主体直接感受对象时,总是积极地在调动和改造审美对象的信息刺激下再现出过去记忆中的表象,按照主体的审美理想,进行新的结合,从而充实和丰富审美对象,或创造新的审美对象 。如屈原写过咏兰诗句,对后人影响较大 。后人往往直接间接写到屈原的故事或屈原咏兰遗事,把它融入自己的诗作,最后写出自己的心事,表达自己心目中最美好的审美理想,写成新的咏兰诗作 。这类审美现象在屈原之后的大量咏兰诗作中都可以找到 。在兰花的审美和咏兰诗文的创作过程中,人们还受到生活经验,审美情趣、审美观、文化修养等方面的影响 。
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3、兰花、兰文化审美过程中的审美判断和审美理想 。我们在兰花及兰文化的审美过程中常常是自觉或不自觉地进行着自己的审美判断,会就这株兰花的造型、叶片、花瓣、花蕾美或者不美,这首诗或这幅绘兰作品的构图运笔,题诗题词的寓意、气势作出自己的判断 。当然这种判断不同于科学、实用的判断,她常常对兰花形象的判断带有自己的感情色彩 。兰花欣赏时,常常受欣赏主体人的审美趣味、审美理想和情绪心境等方面的影响 。因为审美者总是自觉或不自觉地带着一定的审美理想,按照一定的审美标准根据自己的审美趣味对审美对象作出自己的判断,在此基础上产生审美愉悦和审美享受 。文学艺术家创作过程也就是常常把自己的这一审美判断融化到自己创作的作品中去,从而形成自己带有独特个性的创作风格 。
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在兰花和兰文化审美判断中,经常受到人们审美理想的影响和制约 。审美理想是人们向往追求美的最好最高的境界 。从某种意义上来讲,人的全部社会活动,就是不断地认识现实、产生理想,并实现理想的过程 。人的审美理想就是产生于这个过程之中 。为什么人们一提起兰花或兰画、兰诗、画文就会自然而然地想起郑板桥的兰诗兰画呢?这也是人们在兰花、兰文化审美当中,人们的审美理想在起作用 。或者说是人们的审美理想受到郑板桥审美理想的影响 。郑板桥在兰花绘画作品上题诗道:“峤壁兰垂万箭多,山根碧蕊亦婀娜;天公雨露无私意,分别高低也为何?”本是画兰或顺便题首诗上去,为何又借题发挥,讲些题外话呢?这实际上是郑板桥政治理想不能实现,反过来反映到审美理想上,通过绘画作品和题诗反映出来,形成了与别的画家诗人风格迥异的具有个性特征的作品 。由此可以知道审美理想还是一个十分复杂的美学命题 。
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