高考大文大理什么意思 _我是广东的一名高一学生，2010年的高考方案是大文大理，但在高考前要水平测试，具体是什么

高考大文大理意思即是文科考语文、文科数学、外语、文科综合；理科考语文、理科数学、外语、理科综合。凡是实行了大文大理招生的院校都采用了学分制。学生该门功课考成及格将可以获得该门功课的学分，学分达到学校规定的毕业学分数将可以获得毕业证。
重修制度的出现是伴随着学分制一起出现的，学生考试不及格将没有补考的机会，而是直接参加该门功课的重修。重修可能是跟下级学生一起学习，也可能是单独组班进行学习，这要看重修该门课程的学生数量以及学校的规定了。重修的实行，无疑迫使学生更加努力学习，因为考试不及格将不再是交30元钱、花2个小时参加补考，而是要花上百元和大量的时间进行重修。
广东高考为什么实行大文大理其实不是新鲜事，早在上世纪80-90年代就是大文大理就是3+3，后来改为3+X，还曾经搞过3+文理基+X，不管哪种X，都产生一个问题，就是理化生或政史地之间的分数很难做到平衡，这个是很客观的，因为各X科是分开命题，根本无法保持难度一致啊，结果试验了几年，每年其实考试院都要在改卷后进行暗箱操作，把个别分数很低的科目人为地加分，以达到政史地或理化生各科分数比较接近。很显然，这是非常不公平的，因此，最后，从2010年开始，恢复到80、90年代的大文大理，只不过，以前的大文大理是科科150分，现在的大文大理中的学科只剩下100分，共300分。应该说这二三十年的高考科目组合都是在不断的尝试，有时的尝试还没开始就可以看出是很弱智的。不过，不管哪种方案，其实都是利弊均有的。
我是广东的一名高一学生，2010年的高考方案是大文大理，但在高考前要水平测试，具体是什么意思？2010年广东新高考改革方案主要内容
一、科目设置：
3+文综（或理综）。“3”指语文、数学（分文科数学和理科数学）、外语；文综指政治、历史、地理，理综指物理、化学、生物。各科考试内容为必修+选修（以考试说明为准）
二、科目组合：
考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类(含外语类，下同)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术，下同)专业科目组合。
文科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语；指定选考科目思想政治、历史、地理
理科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语；指定选考科目为物理、化学、生物
体育类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语，指定选考科目为物理、化学、生物专业选考科目为体育术科。
艺术类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语，指定选考科目思想政治、历史、地理专业选考科目为音乐术科或美术术科。
外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语，口语分A、B、C、D四个等级呈现。
三、成绩处理：
各科以原始分呈现，语数外卷面满分各150分，文综（理综）卷面满分300分，四科卷面总分750分。其中理综分值构成为物理110分、化学100分、生物90分。文综目前有两种方案在讨论：一为政治110分、历史100分、地理90分；二为各科100分。
四、考试日程及时间
2- --- 3月：体育术科、音乐术科、美术术科
4 月：外语口语
6月7日：上午语文（150分钟），下午数学（120分钟）
6月8日：上午文综/理综（150分钟），下午外语（120分钟）
五、学业水平考试制度：
1、考试科目：近期文科、艺术生考物理、化学、生物，理科、体育生考政治、历史、地理，中期所有考生语数英政史地理化生九科全考
2、考试内容：学科课程标准的共同必修内容90%和广东省教育厅《关于印发<广东省普通高中选修课开设指导意见>的通知》(粤教研[2005]7号)中指定的选修内容10%，全部采用选择题形式，由全省统一组织考试、统一阅卷。
3、成绩处理：卷面分100分，得分结果分A等（90-100）、B等（75-89）、C等（60-74）、D等（59分以下）。
4、考试安排：目前全省有两种意见在征求：一为在每届高中的第三、第五学期的期末（大约1月份）进行，考试时间100分钟，每个学生在高中阶段有两次考试机会，考试结果以两次测试的较高等级计算；二为在每届高中的第四、第五学期的期末（大约7、1月份）进行，其他相同。
六、综合素质评价---注重写实性。
七、高考录取依据：
1、学业水平考试成绩：本A以上高校录取考生，必须从三科学业水平考试都达C以上的考生中录取，各高校还可以根据自身需要另行提高学业水平考试标准；本A以下高校录取考生，必须从三科学业水平考试至少有两科达C以上的考生中录取。