8、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家 。9、在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐 。
10、如果你会上网了,请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人,要注意安全保密 。。
7.如何对孩子进行防拐骗教育
不少家长认为,孩子被拐骗这样的事情离自己太遥远,不可能发生在自己孩子身上,所以不在意,也缺乏这方面的教育 。
还有些家长过于紧张,对孩子诸多限制,时刻严密监护,但孩子却失去了自我应对能力的锻炼和培养 。这种孩子习惯于听命于家长和权威,更容易上当受骗 。
家长到底该如何正确教育孩子防拐骗呢?新快报采访人员 宋导 通讯员 张毅涛有三个方法可以借鉴:1.即使是年龄稍大的孩子,也不可能理性判别和多面思考,他们最喜欢听也最容易听进去的反而是一些直观的话,比如“有陌生人给你东西你不要拿”、“陌生人叫你跟着走,你不能跟着走” 。同时可以配合讲故事,让孩子明白哪些可以做,哪些不该做 。
2.说案例 。可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听,考考孩子他(她)是怎么想的,再帮孩子具体分析,好的想法保留下来,不对的想法顺势指出为什么不对,正确的应该怎么做 。
3.模拟练习 。学校和社会团体可以组织这样的活动,在活动中增强孩子的直观认识,让他们知道遇上这样的事可以怎么办 。
需要强调的是,权威法和诱惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范 。家长还可以教导孩子以下几点:1.要孩子牢记自家的详细地址、父母的姓名、电话号码、工作单位,并能背下来 。
家里的亲戚朋友或可以依靠的人的相关情况,也可以让孩子记住 。如果被拐骗要核实身份、寻找父母,这些信息十分有用 。
2.不一定给孩子配手机,但最好给孩子少许零用钱,可以用来在紧急时刻打电话求救,或者求助别人打电话报警、联系父母 。报警电话是多少,也要教给孩子,让孩子牢记 。
3.提前跟孩子做好约定,比如没有父母的通知绝不能跟陌生人走,去同学家或跟同学一起在外面玩,行踪要及时跟父母汇报,还有父母突然有事不能去接该怎么办等等,这些都要提前说好 。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上车” 。
有时候,拐骗犯有进一步的犯罪企图,就会准备交通工具,然后骗孩子说“你爸妈叫你上我的车”、“我给你爸爸拿了好东西,你去看看吧” 。孩子一旦上车,就会被控制、绑架 。
4.家长和学校老师也需要做好约定,比如放学后必须由父母或家里的亲人来接孩子,否则绝不要让孩子离开 。要跟老师落实好,不要产生误会 。
8.怎样加强儿童的防拐意识
每到年尾,各种安全问题频频高发 。前几天看到一则新闻报道说:“江西有位小伙因为平时警惕性也较高,在校门口拦下了一位抱着小孩的可疑人物,后来经过证实,那名男子确实是一位人贩子 。”
看到这则报道的时候,我内心充满了感恩和欢喜,如果我们身边多几位这样的人,在感觉不对劲的时候能够留意一下或者打电话报警,就可心多挽救一个家庭,没有哪一对父母可以承受离失孩子的痛苦 。希望更多的人在紧急关头伸手拉一把,让悲剧少发生一点 。
那么,除此之外,加强儿童本身的防拐意识也是非常重要的 。
今年,广东省一些幼儿园学校开展了幼儿“防拐游戏”演练,邀请志愿者假扮“陌生人”,拿吸引孩子的玩具和零食或者说带孩子去游乐园玩等手段诱导孩子跟她走,尽管老师提前一天有再三强调“不能跟不认识的叔叔阿姨走” 。
可游戏结束后,仍然有三分之二的幼儿被骗出了教室 。很多妈妈觉得很委屈,自己在家对孩子的防拐教育功课没有落下啊 。可这样的理论知识遇到实践后真的还是挺不堪一击的 。
怎么样提高家长们更高效的教育方式呢?我们可以这样做:
注重“角色扮演”,因为这是幼儿最重要的认识模式之一 。家长在和孩子的角色扮演游戏中,可以将生活中常见的拐骗手段融入进去,比如:碰到不熟悉的人给你糖果该怎么做?被人强行抱走时要如何反抗,如何寻找帮助等等 。
据说,德国的孩子,无论是学校还是生活中,这类的模拟游戏是很常见的场景,因此,有调查显示,德国被拐的孩子99%的人都能安全回家 。
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