第三,如果孩子不会总结,家长可以指导孩子如何总结 。这是孩子非常必要的程序 。让孩子养成总结再做习惯的父母是很明智的,因为总结再做是孩子从幼稚走向成熟,从失败走向成功的必经之路 。所有成功的经验都是从失败中总结升华出来的 。成功只是偶然,失败才是常态 。让孩子对成功保持清醒,对失败保持冷漠的唯一方法,就是不断总结自己,超越自己 。
我高三,考试有一次考的很好,之后便有些骄傲了,学不进去了,怎么办呵呵!这是一个很普遍的现象 。你说你考的很好过,说明你是一名成绩不错的学生,但你说你学不进去,那是因为你觉得“你自己没有成就感”了,没有以前那么有上进心了 。针对这种现象,可以参考一下方法:
1
心态 。从心理上说服自己,你不是最棒的 。即使你是最聪明的,但也不一定能考上清华北大 。要告诫自己心要静 。
2行动你可以再确定一下你的大学目标,要求自己务必考试时要达到其分数线 。如果你现在已经达到了话,你就再要求自己比他高出10分 。
3具体方法 。你紧张时,可以用双手使劲伸展,然后放松 。每30秒一个循环 。效果还行!
记住,实在学不进去时,也不必强制要求自己,你可以选择去操场上散散步 。
还有一个月就要高考了,衷心希望你再奋斗一个月,为自己五彩的青春画上一个圆满的句号 。让自己无怨无悔 。最后送你首歌《相信我们会创造奇迹》 。
小孩成绩太好产生骄傲心理,该怎么引导教育?每个人,不仅仅是孩子需要优越感和自豪来展示自己,并获取赞美、关注和鼓励 。这个是天生的,积极向上的本能 。不是不允许骄傲,而是把关注点放在孩子如何取得了成功?具体用了哪些办法,这些办法的丰富性上,多元化的比较后的效率上、优化程度上,哪一方面更理想,达到的效果更好 。让孩子更积极的关注自我的成长,自我的收获,自我学习的具体经验上,办法上,淡化对单纯结果,比较的优劣上 。自己和自己比较如何更积极更卓越,而这种成绩是自己掌握了正确的方法和付出了自己的努力得到的 。这些通过了自己努力得到的成绩是可以自豪的 。而且要及时积极的肯定自己取得的阶段性的成绩 。保持良性竞争,积极关注,接纳鼓励,让孩子把优越感落地付出实践努力,真正的获得自我的成长和强大!傲娇不是需要掐灭和泼冷水拍砖,更多的是引导方向要正确
小孩子成绩太好产生骄傲的心理,这个时候任何的引导、沟通都会途劳的…那我们应该做些什么呢?
首先,成绩好是件高兴的事情,而且孩子在成绩好的时候也是期待家长能看到的,能和他一起开心的,那么我们这个时候,就与孩子一起享受好成绩带来的悦愉心情,可以说些祝福的话及肯定的话,取得好成绩是孩子付出了努力,让孩子感受到家长因为你努力的学习而拥有的好成绩而高兴 。
其次,做好迎接孩子失败的心理准备,在孩子成长的过程中,考好后出现骄傲心理后,即使多次提醒引导后,依然会出现成绩的下降,这是是正常的现象 。
所以,孩子成绩因为太好而骄傲时候,不如与其一起开心愉悦,同时做好心理准备,因为骄傲而带结果出现时,家长及时托住孩子,包容他这个时候失落的情绪,不去批评、挖苦他,而是帮他分析这段时间的经历,如,上课时我们是怎么做的?作业又是怎么写的?复习又是如何复习的?清晰的知道现在的结果是怎么样产生的,然后给予孩子鼓励 。利用骄傲真实结果的切身体验,使孩子更加深刻明白“骄傲”带来的结果很痛,同时又帮孩子重新找回了回归颠峰的方法与信心,所以在孩子骄傲之后失败的时候,家长耐心而冷静的托住孩子才是至关重要的 。
1先肯定孩子 。
2让孩子分享是如何出成绩的 。
3找出孩子优点中关于品格的(努力,认真等)
4告诉孩子,均衡发展,让孩子思考,都均衡发展哪些
5让孩子给自己一个规划,提升自己其他品格,(比如交朋友,或者运动等)
6让孩子想想可以通过什么方法提升自己
7最后告诉孩子人无完人,可以追求完美,但不能苛求 。
8最后的最后,告诉他,不管他是怎么样,都是爱他的
就让他骄傲去呗,为啥打压孩子的优越感呢?
同等条件下,比别人优秀,必须让其感到自豪
是我孩子我都感到骄傲 。
成绩太好,容易吗?周围这么多牛娃还能做到“太好”,自豪一下又怎么了?不是目中无人即可 。
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