如何实现从学生到工人的转变 _如何完成从学生到职业人的角色转换

所谓转变角色，主要是指由一个“天之骄子”的大学生，转变为一个现实的社会求职者，抛开幻想，认识自己所处的真实地位和实事求是地面对就业这样一个现实。
首先，要正确的认识自我，了解自己的气质、性格，兴趣、爱好，能力、特长，甚至是生理特征，明确自己的能力，明确自己需要或者适合什么样的工作。
其次，在择业过程中，要敢于竞争。大学生强化择业的竞争意识，一是要在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。二是必须在心理上加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，做好参加竞争的心理准备。
最后，还要会正确的对待挫折。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。
如何从学生到员工的转变如何从学生到员工的转变
如何从学生到员工的转变，职场是一个看能力的地方，要尽快从学生转变为员工，如果没有一些必备的能力是很难生存下去的，下面我给大家介绍一下如何从学生到员工进行转变？
如何从学生到员工的转变101、心理适应：
学校提倡的是天道酬勤，呼吁的是一分耕耘一分收获。在学校，作为考核一个学生是否优异的最直接的标准就是看成绩。而这是一种比较单一片面的考核，许多大学生往往在考试集中周挑灯夜读几天，就可以显著的提高分数。而在职场，每个企业有自己运行方式和独特的工作流程，所有新人都要从头学起。
成功与否并不取决于员工单方面的努力程度，客户个人的喜好、上级欣赏的行事风格、工作环境条件的限制、工作性质是否适合自己等等。以上每一项都有可能是造成职员付出巨大的努力之后，仍然功亏一篑的因素。带着这种“努力就会得到收获，努力就一定会成功”的学生式思维去踏入职场，是极为不成熟的一个表现。
职场新人应该尽快转换思想，将自己的死知识融入到企业灵活的工作当中去，尽快适应企业的工作氛围。
02、岗位适应
知乎上有一报告显示，“70后的第一份工作平均超过4年才换，80后则是3年半，而90后骤减到19个月，95后更是仅仅在职7个月就选择了辞职” 。
凭借发布原创短视频内容而走红的网络红人papi酱在回忆第一次工作的时候，提到自己在朋友的介绍下到一个公司上班。开始的第一天，上司交给她一项任务——查一下全球十大石油公司的中英文介绍。而那时papi酱一边查一边想的是：我是学导演的！我为什么要查这些呢？最后papi酱完成这项任务以后，直接跟上司打了个招呼，“我不干了。”
对岗位的过高期待、执着于只发展专业知识，不想从基层做起，究其原因就是不能根据现实环境调整自己的期望和目标，以至于适应不了岗位。
在职场中，只有明白所在岗位需要自己扮演的是什么角色，该怎样强化自己的职业角色意识，才能更好的适应岗位，做到游刃有余。
03、知识技能适应
在学校的时候，大部分学生对于学习的态度是期末不挂科，抱着拿到学分就好的消极态度去对待；而到了职场，没有人有义务教你，更多的时候需要职员自己主动去学习和摸索。其次，在学校，我们更注重理论知识的学习，而到了职场，企业看重的是职员动手能力和实践能力。
所以学会“见机行事”，多向老员工学习取经，才能让自己更快适应工作中的知识技能要求。
04、人际关系适应
校园的人际关系，可以用一句话来简单概括，“道不同不相为谋” 。而在职场，则是“遇人讲人话，遇鬼讲鬼话” 。举个简单的例子，你与老板对待同一件事的方式行事风格完全不同，你可以提出建议，却不能因为老板最终还是不采纳就跟他争吵，让老板下不来台。
一个职员，想要得到更好的发展和更快的进步，就需要适合组织的文化，融入到集体的圈子中。
如何从学生到员工的转变21、增强角色意识
学生以学习为主，而员工则以完成领导分配的具体工作为主，一个是学，一个是做。首先应该明确自己在工作环境中所承担的工作角色的性质、职责范围、还有自己要承担的义务，不要一意孤行，我行我素，该请示的擅作主张，该自己处理的事情不敢擅自做主，这样会与新环境格格不入，所以务必增强角色意识。
2、职能转换意识
学校里面，学生在学习过程中，课堂里不懂的还可以在课后请教老师或者同学，但到了工作单位，每一项工作都关联在一起，只有每个人都完成自己的工作，才能保证集体目标按时完成，这就要求学生在走向各自单位后要有学习的主动性，积极性，要有责任心的转变