【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况 , 学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字 。①掠:夺取 。部首:扌 , 组词:掠夺 。⑤谅:宽恕 。部首:讠 , 组词:原谅 。②尖:锐利的末端或细小的部分 。部首:小 , 组词:针尖 。⑥尘:飞扬的灰土 。部首:小 , 组词:尘土 。③偶:事理上不一定要发生而发生的 。部首:亻 , 组词:偶然 。⑦遇:相逢 , 会面 , 碰到 。部首:辶 , 组词:巧遇 。④圈:环形 , 环形的东西 。部首:囗 , 组词:圆圈 。⑧倦:对某种活动失去兴趣 。部首:亻 , 组词:厌倦 。【点评】主要测试学生对形近字的掌握 , 从结构、字义两方面加以区别 , 通过比较记忆生字 , 然后再用形近字组成词 。
三、想一想 , 填一填 。
3.【答案】光彩夺目;活泼机灵;乌黑光亮;蒙蒙;鲜艳;俊俏轻快
【考点】词形 , 语言表达 , 燕子
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况 , 在于平时的词语积累和对课文的掌握 。这些词语都是课文中的 , 只要对课文内容熟练掌握 , 做起来就不难 。这道题从结构上看是\"形容词(或限制词)+的+名词\"应在名词前加形容词(或限制词) 。依据规律做题就容易了 , 比如:光彩夺目的春天、活泼机灵的燕子 、乌黑光亮的羽毛、蒙蒙的细雨、鲜艳的花 、俊俏轻快的翅膀、【点评】从给出的词语中找规律 , 掌握词语的结构 , 做题就容易了 。平时在学习课文的过程中积累好词好句 。增加词汇量 。
四、给下面的字加上拼音
4.【答案】jùn qiào;zēng tiān;dàng yàng;ǒu ěr;pǔ qǔ;chuī fú
【考点】拼音 , 燕子
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况 。这些词语都是课文中的 , 做起来并不难 。要注意\" 吹拂\"的\" 拂\"韵母是u , 不是e;\"增添\"的\"增\"声母是平舌音说z , 不是翘舌音zh 。【点评】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况 , 学生应在理解的基础上认读生字 , 正确读准字音 , 注意声调、声母、韵母的区别 , 平时注意多读 , 多练 。
五、多音字组词
5.【答案】似乎;圆圈;是的;落后;似的;猪圈;的确;落下
【考点】拼音 , 燕子
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况 , 在于平时学生对词语的积累 。似:sì , 相类 , 像:似乎 。shì , 跟某种情况或事物相似:是的(\"的\"均读轻声) 。圈:quān , 环形 , 环形的东西:圆圈 。juàn , 养家畜的棚栏:猪圈 。的:dí , 真实 , 实在:的确 。de , 助词 , 用在句末 , 表示肯定的语气 , 常与\"是\"相应:是的 。落:là , 丢下 , 遗漏:落下 。luò , 遗留在后面:落后 。【点评】主要测试学生对多音字的理解 , 读音不同 , 意义不同 , 组成的词语也不同 , 平时读课文或说话要注意区别 。如果对某个字不大熟悉 , 一定要查字典弄明白 。
六、选词填空
6.【答案】(1)美丽;漂亮(2)特别;特殊
【考点】词义 , 燕子
【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分 。首先理解词意 。漂亮一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子,视觉上的感觉为主. 另外漂亮还有个用处就是拿来形容事情做的出色,文章写的好. 而美丽可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容. 漂亮很多时候有个隐含的意思就是,只是视觉上的赏心悦目,而并没有太多的内涵,而如果说美丽的话,那么其内在的东西也很出色 。特别:与众不同 , 不普通 。特殊:跟同类事物或平常情况不同 。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当 。【点评】主要考查学生对近义词的区别 , 先理解词语的意思 , 再根据句子的意思—一对号入座 。
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