5、加强校园文化建设 , 实现校内、外有机结合 。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体 , 切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质 , 进一步改善学校育人环境 , 实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高 。
6、加大督促力度 , 定期检查评比 。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核 , 考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩 , 以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性 , 使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与 , 齐抓共管”的良好局面 。
五、主要内容
(一)、师生道德建设:继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》 , 健全学校相关的规章制度;通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育 , 开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动 。
(二)、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象 , 规范学校性质、特色、总体情况的表述 。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观 , 展示学生守则 , 并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪” , 在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传 , 努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识 。
2、加强学校宣传力度和管理 , 通过学校广播、板报等进行宣传 , 并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理 。
3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动 , 坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则 , 有计划地开展文体娱乐活动 , 营造良好的校园文化氛围 。
(三)、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设 , 不断绿化美化校园及周边环境 。
社会教育内容:爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等 。
校内教育内容:干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容 , 对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作 , 宿舍内务等方面提出有序的要求:每位同学要做到不乱丢一张纸屑 , 不乱扔一块果皮;课室桌椅要整齐 , 教室地面和窗户要干净亮丽 , 做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等 。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作 , 强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案 。对于大型文体活动 , 做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作 , 净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等 。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设 , 完善有关的管理、使用制度 。
4、建立健全学生管理制度 , 做好学生建设与管理 。
文明学校创建活动方案4
一、目标任务
以立德树人为根本 , 以学生为中心 , 加强师德师风建设 , 重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作 。通过文明校园创建活动 , 提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念 , 提高校园文化生活质量 , 使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩 , 校园文明程度进一步提升 , 育人环境进一步改善 。至20__年 , 全市100%中小学参加文明校园创建活动 。
二、具体安排
(一)参加对象
20__年参加文明校园创建活动的对象为:获得__市级以上文明学校荣誉称号的公办中小学(中职学校);承建各级乡村(城市)学校少年宫的学校 。此后逐年按25%左右递增推进 , 至20__年实现文明校园创建活动100%覆盖的目标要求 。
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