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5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答 。即自问自答 。
6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答 。
7、对偶:对偶,指的是用结构相同,字数相同的一对句子或短语,来表达两个相对或相近的意思 。最经典的就是杜甫登高中的,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。对于对偶的判断,一个在于句式一个在于情感 。句式要相似,情感要相同 。
8、借代:指的是借用相关的事物来代替所要表达的事物 。一般分为用部分代替全体,用具体代替抽象,用特征代替人 。可能有同学认为,比喻和借代有些相似,的确,没有经过系统分析的话,比喻和借代是有些相似,但是经过分析的话,比喻和借代却是很好分辨的 。
有哪几种修辞手法
修辞手法共计63种:
最常用的就是比喻,白描,比拟,避复,变用,层递,对比,反问,衬垫,呼告,互体,互文,反复,反语,倒装,借代,设问,排比,引用,夸张,衬托 。
运用频率稍低的是,倒文,迭音,叠字复叠,顶真,对偶,翻新,仿词,仿化,飞白,分承;复迭错综,复合偏义,共用,合说,换算 。
还有一些是不常用但是作用很大,回环,回文,降用,歧谬,拈连,摹绘,列锦,连及,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,移用,须真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感,跳脱,转文 。
例句:
天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马.
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢.
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扩展资料:
各类修辞手法的灵活运用,能使文章更加生动,具体,起到强调的效果 。也能使文章整体感觉更加有气势,有感染力 。常见的比如:比喻(明喻、暗喻、借喻):生动形象 。设问:引起兴趣,启发思考 。
古诗词中修辞手法的运用:
比喻:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺 。”(刘禹锡《望洞庭》)诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体 。
借代:“知否?知否?应是绿肥红瘦 。”(李清照《如梦令》)词中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零 。
夸张:“白发三千丈,缘愁似个长 。”(李白《秋浦歌》)愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长,可见愁思的深重 。
参考资料:修辞手法-百度百科
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