二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处 。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的 。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力 。有些方面还是做得不够到位细致 。
三、家长方面
平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况 。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情 。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子服务 。
四、保育方面
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节 开始着手,一直 同仁 。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食 。
五、安全方面
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生 。虽说难免但也不能马虎 。
我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作 。时刻以“爱岗敬业,诚实守信”的口号严格要求自己 。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节 。
幼儿园老师工作总结报告(三)时间过得真快,转眼间,在这已经是一学期了 。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断地在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、政治思想
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务 。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己 。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来 。我还认真阅读《幼儿教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验 。
三、保育教育方面
这学期我担任xx班的配班老师,从事科学及艺术及结构游戏的教学 。开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划,设计好每月的教育活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动 。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质 。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动 。在班级中开展了图书角、手工角、科学区等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料
四、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴 。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力 。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解 。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离 。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,上网,家园联系册等方式与家长进行交流沟通 。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效地开展 。
五、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥出来 。
2、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识 。
3、业务学习需要加强 。
4、专业论文需要多做研究学习 。
六、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向
1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力 。
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