如何才能学好周易,如何系统的学好周易( 二 )


  • 如果一个人还是不停看书 , 不总结 , 不反思 , 就类似于不停的挖池子 , 是好不了的;
  • 如果一个人经过总结、反思获得了自己的“道”、“方法论” , 那么就能沉淀自身 , 慢慢的让水塘恢复澄清;
清者浊之源 , 动者静之基 。人能常清静 , 天地悉皆归 。《清净经》
需要好好体悟 。
问:自学易经会不会遭遇灾祸?
答:这也是学习易经的人常常会担心的一个问题 。怕遭报应 , 怕担因果 。学得不好的尤其喜欢用“五弊三缺”来掩饰自己不懂 , 或者干脆就恐吓新人这东西不能学的 , 也不能给人占 , 会遭遇种种奇祸 。对这种我只能说我们祖宗伏羲、文王、孔子这些大德真的是那么仇恨自己的子孙后代 , 特地给大家留一部读了就要惹祸上身的书吗?占了就要断胳膊缺腿?不明事理 , 一味用“五弊三缺”来掩盖自己不愿意深入钻研 , 以此作为挡箭牌的做法 , 是与易经的道理背道而驰的 。
圣人设卦观象 , 系辞焉!而明吉凶 , 刚柔相推而生变化 。《系辞传》
孔子已经在系辞传里面点明了《易经》的本质 , 就是圣人设置卦和象 , 再系上卦辞和爻辞 , 就是为了明白吉和凶的道理 , 知道事物发展是由于阴阳二气刚柔相推而来 。你不去看卦 , 不去研究卦象 , 不去学习卦辞爻辞 , 你怎么去明白事物的吉凶?怎么去指导生活?怎么去追求万事万物的本来?坐在家里空想 , 是绝不会成功的!回到问题 , 自学易经会不会遭遇灾祸?我的观点是一致的 , 就是看你怎么学 , 怎么用 。《易经》是锤子 , 三岁小孩轮大锤 , 危险不危险?当然危险 , 而且可能受伤;壮年大汉轮大锤 , 危险吗?相对就安全了 , 只要你不失心疯拿锤子轮人轮自己 , 就不大可能受伤 。学易经给人占卜也一样 , 你不会反而瞎bb , 容易被人打/被老天惩罚 , 等你会了 , 你就不会瞎bb了 , 相对被人打/被老天惩罚的几率就降低了 。有人说我还没学会怎么办?没学会可以先拿自己做实验 , 这叫自占 。或者占身边事儿 , 占了自己研究对照结果 。慢慢靠谱了 , 再去帮助别人 。
问:自学易经要不要读经传?
答:要读 。要认真的读 , 学易经学占卜有各自的技巧 , 俗称杀猪杀屁股 , 各有个的道 。但有一样东西是改变不了的 , 就是卦名、卦象 , 但仅仅给你卦名和卦象 , 大部分是看不懂的 。这时候就需要经传来帮忙 , 帮助自己消化理解和吸收 。经传的力量在于这是由圣人周公、孔子撰写的 , 是公认的经典中的经典 , 我们学知识 , 经典就是根本 , 本立而道生 , 根基不牢 , 就等于你的易学大厦是空架子 , 掌握再多的占卜技巧 , 那也就仅仅是个工匠 。经传区别于其他书籍的力量在于这是掌握道 , 建立自己理论体系的基础 。君子務本 , 本立而道生 。学东西要能抓主线 , 抓主要矛盾 , 而不要陷于片面的追求细枝末节之中 。王充在《论衡》中提到过以下的观点:
商鞅三说秦孝公 , 前二说不听 , 後一说用者:前二 , 帝王之论;後一 , 霸者之议也 。夫持帝王之论 , 说霸者之主 , 虽精见距;更调霸说 , 虽粗见受 。
商鞅三次劝说秦孝公采纳自己的主张 , 前二次建议秦孝公不听 , 最后一次建议被采纳了:前二次 , 是成就“帝业”、“王业”的理论;最后一次 , 是成就“霸业”的理论 。拿成就“帝业”、“王业”的理论 , 去劝导只想称霸的君主 , 理论虽然精辟 , 肯定被拒绝;如果换成“霸业”理论 , 即使粗疏 , 也会被接受 。为什么呢?因为理论虽精辟 , 碰上秦孝公不喜欢;而理论虽粗疏 , 却遇到秦孝公想实施 。所以 , 不在于劝说者说得多么好 , 而在于被劝说者能喜欢 。学易经也是一样 , 看各自的器量 , 有些人就喜欢方术 , 不愿意研究道理 , 有些人就喜欢谈玄论道 , 而不愿意掌握实际技巧 , 这都是由于自身的喜好不同 , 器量不同而造成的差异 。