英语学习的误区
第一误区是把技能学习变成看的懂 。我们习惯上把英语学习分解成五项技能 , 听说读写译 。比如说我自己 , 拿到一本口语教材 , 翻开几页一看 , 都看懂了 , 就认为太简单了 , 对自己不合适 。这里的错误是把看懂代替了会说 。看懂不等于会说 。口语教材的优劣首先是要看语言是否能学到 , 是否地道 。
第二误区是把知识当成技能 。打个比方 , 假如你想学驾驶 。我给你一本题目叫"驾驶秘籍"的书 , 把书从头背到底 , 甚至倒背如流 , 这时你有了专家级的关于如何驾驶的知识 。但是你肯定不会开车 。原因是驾驶不是简单的知识问题 , 它是一项技能 。要学会一项技能 , 核心问题是练 , 光有书本知识是不行的 。目前的中小学生在这方面比较明显 。
第三个误区是速成心理 。到目前为止 , 我在前台值班是还时不时的有人会咨询"英语速成班" 。必须认识到 , 要想学好英语 , 非得下一番苦功不可 。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的 。所谓的"速成"纯属无稽之谈 。
第四个误区是通过汉字记音 。关于这个我就不再赘述了 , 现在的小学生这样做的越来越少了 。值得一提的是 , 现在有人推广通过汉字来记英语发音 , 如"古帝拜"记good-bye , 甚至把这种做法作为成果出版请奖 。愚昧啊 。
第五个误区是重结果不重过程 。应试教育是重结果 , 带来的后果是整天做模拟题 , 继续考试 , 找出什么什么考试的规律 。中国的"未来"就这样一代一代被摧残着......如果你了解新加坡的英语教育 , 那你就会发现中国的教育真是太无知了...... !
第六个误区是缺乏系统性 。现在市场上学英语的材料非常非常多 , 我觉得这是好事 。但如果今天用这个教材、明天换另一个教材 , 这样学习便失去了系统性 。我不是说我们不要换教材 , 不好的教材 , 不适合的教材就是要换 。好的做法应该是选中一套教材 , 最好切合你的 , 以它为主 , 其余材料都作为补充材料 。
猜你喜欢:
1. 怎么学英语最好有哪些方法
2. 每日英语:如何发出标准英式皇室腔
3. 如何准确发音的英语技巧
4. 怎么学英式英语发音方法是什么
5. 练习英语口语有哪些方法
- 英语泛读与精读
- 自制婴儿面条如何晒干 自制婴儿面条怎么晒干
- 英语分号怎么输入
- 英语分为几个专业类别
- 英语分为几种语类
- 现在大家都在家里干嘛呢?通过什么方式打发时间呢英语
- 如何把鞋子弄干
- 英语辅导班教室怎么布置
- 英语副词可以修饰什么
- 英语高考时时间如何分配