(3)已得履,乃曰:“吾忘持度 。”反归取之 。及反,市罢,遂(suì)不得履 。(他拿起鞋子,才说:“我忘记拿量好的尺码 。”于是,赶紧跑回去拿底样 。等到他赶回来时,集市已散了,鞋子也就买成 。)
(4)曰:“宁信度,无自信也 。”
(他说:“我宁可相信自己量好的尺码,也不相信自己的脚 。”)
解决争议的过程,通过思维的碰撞引导学生小结运用学习方法进行学习
(争议解决了后)
4。刚才通过读你解决了字同、音不同的问题了吗?
小结:看来深入得读就能解决问题!
5。哪个小组愿意来讲讲这个故事,其他小组仔细得听,看他们和你理解得一不一样?
(1)不一样 。谈出来
(2)一样 。再请同学讲一讲 。
6. 读书明理
(1)最终这个郑国人也没有买到鞋,为什么没有买到?你们还想说些什么?
(做事不能过分拘泥于形式,要注重实际 。)
(2)老师在读这篇文章的时候,也一直在思考一个问题,他回来没有买到鞋,就有人说他,如果这个人早些告诉他不就买到鞋了?
引发学生思考看法学生再讨论
小结:可见这个人真是“固执至极”别人劝也听不进去 。看来文言文,用字不多,却能说明一个深刻的道理,真是“字字珠玑”(板书)
[编辑本段]成语
成语的定义是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语 。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位 。成语大多由四字组成 。
特点:①结构的相对定型性 。②意义的整体性 。③时间和空间的习用性 。④形成的历史性 。⑤内容和形式的民族性 。
来源:①历史故事 。②寓言故事 。③神话或其他传说 。④古典文学作品 。
成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的 。例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语 。少于四字的成语,"如"敲门砖""莫须有""想当然"之类,多于四个字的如"桃李满天下""真金不怕火炼""心有余而力不足""江山易改,本性难移""只许州官放火,不许百姓点灯"之类,在成语中都占绝对少数 。
而”郑人买履”是有一定典故,而且有一定的寓意,根据以上成语的定义,可以确定”郑人买履”是成语.
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