校园一卡通系统需要什么硬件支持？( 二 ) _校园一卡通有什么用途

校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。
功能：
1、校园管理功能。“校园一卡通”系统可应用于校园管理的多领域，整个系统应覆盖校园内涉及的教学、科研、学生、后勤管理等多个领域。校园卡的IC芯片有较大的存储空间，可记录个人的基本信息（姓名、编号、性别、民族、身份证号码、职务、职称等）。因此，校园卡可用来验明持卡人的身份，替代个人证件，实现身份认证、门禁、考勤、消费、图书借阅等功能，从而代替以前的各种证件，实现部分校园管理功能。它在极大的方便广大师生学习生活的同时，也可为学校各层管理部门提供便利的手段，为领导决策提供详细真实的第一手资料和数据分析。
2、信息查询功能。“校园一卡通”系统可与学校各部门原有的管理信息系统对接，经过系统授权或通过中间服务器，以校园卡为媒介，持卡人可以共享 “校园一卡通”的公用数据，查询个人信息，随时了解自己的学习、工作、消费等信息；学校管理部门也可以结合管理信息查询、后勤信息查询、消费信息查询等应用系统，统计、分析校内广大师生学习、工作、生活的数据，准确地掌握第一手资料。这既有利于学校集中管理，也可为管理决策提供了依据。
3、消费结算与控制收费功能。校园卡可作为电子钱包使用，持卡人将银行的存款通过自助圈存等方式自行充入校园卡后，就可在校内各消费点进行消费（包括餐厅、超市、开水、洗浴、理发、机房上机等消费网点），逐渐取代校内的现金流通，并可通过授权设置收费标准，以有效控制乱收费和“小金库”的发生。
“校园一卡通”的功能和用途主要体现在校园消费和管理两方面。
◆消费：可直接支付在校内的各种费用，如食堂就餐、商店购物、上机上网、洗澡、理发、资料复印等，以后还会有医院诊疗、班车乘坐、洗衣、体育、礼堂等；
◆管理：可用于身份识别、图书借阅、自行车存放、门禁出入、考勤考绩、教学科研、学籍学分、医疗信息等管理工作。因此，校园卡既可以作为现代化的电子支付工具，又可以作为校内个人身份的证明。
组成：
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。
校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。
校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字管理、学习、、生活各方面的应用系统，主要有：
◆注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理；
◆控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印；
◆图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。
校园一卡通是什么？１、校园卡是啥？
兰州大学校园卡，是由兰州大学和工商银行甘肃省分行联合发行的，具有校园电子身份证和电子钱包的双重功能，在工商银行和学校联网终端上使用，以ＩＣ芯片为信息载体的人民币借记卡。兰州大学校园卡由工商银行牡丹灵通卡和学校校园“一卡通”两卡组成。
2、校园卡有什么功能？
校园卡有校外金融功能、校内金融功能和校内管理功能等三个方面的功能。
3、请详细解释一下校园卡三个方面的功能？
Ａ、校外金融功能是指校园卡用户可在校外持牡丹灵通卡消费和进行各类金融活动，如存、取现金、转帐结算以及办理全国工商银行系统异地通存通兑等业务；
Ｂ、校内金融功能是指持校园“一卡通”在校内进行各类消费和金融活动，包括交纳学费、校园购物、存贮工资及奖（学）金、兑付现金、进餐、借书、就医、上网、上机、乘校车等；
Ｃ、校内管理功能是指学校利用校园“一卡通”进行的各类身份认证管理活动，包括电子注册、学籍管理、成绩查询、教学管理、门禁管理等。
4、学生校园卡的具体功能是什么？