《只有一个地球》一课的中心思想是呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球 。
全书从整个地球的发展前景出发 , 从社会、经济和政治的不同角度 , 评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响 , 呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球 。该书已经译成多种文字出版 , 对于推动各国环境保护工作有广泛影响 。
《只有一个地球》对句子的理解:
①地球 , 这位人类的母亲 , 这个生命的摇篮 , 是那样的美丽壮观 , 和蔼可亲 。
这个句子采用了打比方的说法 , 将地球比作母亲和摇篮 , 说明了只有一个地球 , 突出了地球的可爱与美丽 , 体现了作者对地球的热爱之情 。
②同苍茫宇宙相比 , 地球是渺小的 。
“渺小”是微不足道的意思 , 这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中 , 就如同大海里的一叶扁舟般微小 , 由此可见 , 人类的活动范围是非常有限的 。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵 , 人类应该珍惜和保护地球 。
③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源 , 本来是可以不断再生 , 长期给人类作贡献的 。
“本来”是“原先、先前”的意思 , 它准确地点明了可再生资源已遭受破坏 , 强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性 , 突出了地球的不可再生性 。
体现了说明文语言的科学性、严谨性 。结合前文“矿物资源”的阐述 , 再一次证实了自然资源的有限及面临的危机 , 从而给读者以警示、提醒 。
④科学家已经证明 , 至少在以地球为中心40万亿千米的范围内 , 没有适合人类居住的第二个星球 。
这句话引用了科学家的研究成果 , “40万亿千米”直观地表明了范围之大 , 大到人类根本无法到达 。“至少”一词是强调了21世纪的研究成果还只限于这个范围 , “40万亿千米”以外的情况还不能确定 , 体现了说明的严谨性 。
同时 , “至少”是“最少”的意思 , 又进一步说明了距离的遥远 , 从而简洁有力地证实:21世纪还找不到第二个适合人类居住的星球 。易于理 , 又让人信服 。
⑤我们这个地球太可爱了 , 同时又太容易破碎了!
这句话引用了宇航员的感叹 , 与前文照应 , 简洁、形象地概括了地球的特征 , 突出了保护地球生态环境的重要性 。说地球“可爱” , 是因为地球无私地养育着人类 , 孕育着万物 。
而“破碎”一词 , 一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品 , 在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害 , 如 , 文中提到的资源枯竭的危机 。这样表达不仅使句子生动形象 , 同时又能引起人类的警觉 , 突出了保护地球的紧迫性 。
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