师带徒的作用及意义是什么( 二 ) _职场中，新兴起的“师带徒”是什么？师父和徒弟的责任和义务有哪些？

对于师傅来说，除了自我能力的提升外，也有着很大的社会价值，一个人能够通过自己的阅历来帮助别人一起成长，那是功德无量的一件事情，佛教当中有三个不同境界的布施：第一是财布施，就是施人钱财，替人解难；第二是法布施，就是教人做人做事的方法和道理；三是无畏布施，就是给人以希望，让人无所畏惧的生活。我觉得，一个合格的师傅，必然就是一个能够很好的做到“法布施”和“无畏布施”的人，而这也需要师傅严格要求自己的言行，不断的学习提高。
职场中，新兴起的“师带徒”是什么？师父和徒弟的责任和义务有哪些？一日从师，终身为父。这话一点不假。日常日常生活，这些不孝顺父母之人比较多逢艰辛，只可惜好多人尚不明理，却将爸爸妈妈视作连累，爸爸妈妈者，天也，不尊天则遭天遣，只有愚痴之人为因素之。孝敬师傅同样。道士中注重事师如爸爸妈妈，因此，做为徒弟必当谦虚谨慎、尊敬备至，不能猜疑、揶揄乃至污陷师傅，不然就是不尊。
师傅在侧，则徒弟当毕恭毕敬。古时候拜师学艺，必当与师傅同吃共住，服侍师傅生活起居，才算尽徒弟本份。不与师傅同吃同宿，也应该依据本身状况孝顺师傅，那也是徒弟本份。初入职场，自身就会有师带徒的状况，就是一个新员工在新员工入职的情况下，很长一段时间，在专业技能及其其他方面，是有些人带上干的，也就是一种经历和专业技能的承传，
那样怎样看待师带徒呢，我在好多个层面剖析在中国改革以前，师带徒，是一个很端庄认真细致事儿，老师傅的权威性，如同爸爸妈妈一样，好好爱自己的弟子，而弟子要想寻找一个好的老师傅，都是要有拜师会的，师傅和徒弟中间，有很深的关联，老师傅不仅要教会徒弟存活的专业技能，还需要教怎样为人处事，没有的利益关系在新盛行的师带徒方式，师傅是并没有什么责任的，由于老师傅的岗位工作职责上，不会写着要完全免费带徒，可是领导安排了，或是要带，怎么样，不容易有什么责任来讲，由于这种义务，最后全是弟子和领导干部的，
而带好啦，许多也不会有哪些好处呢，较多在极个别的公司，有一些带徒的成本很早有这些方式了，还记得十年前我刚入职场的情况下也是有老师傅！一种有效的转介绍体制！能够处理如今职场上新手刚入职受挤兑，没头绪，没构思，没方式的难题，使新手迅速融入团队；一起能够处理老员工本身工作主动性和自我提升层面的难题，锻练管理能力！最好是设定工作业绩和销售业绩连同，实际关键点能够自己设定！尽量注重新意，拜师学艺观念一定要庄重，要让全公司人都知道！提高师徒之间感情和权益的联络！
中国古代以师带徒的故事中国古代以师带徒的故事
玉门市地税局开展的“以师带徒”活动是贯彻落实“不断深化队伍建设第一责任”的具体措施，是不断深化“以学习型机关建设为重点的地税文化建设”的大胆探索，是对已建立的干部教育培训机制的有益补充和积极拓展。实践证明，用“以师带徒”方式拓展、培养、开发和造就青年人才的路子，是奠定人才基础、形成好学氛围的有益尝试。
一、开展“以师带徒”活动的现实意义
（一）局情决定急需培养年轻人才。玉门市地税局现有干部职工69人，平均年龄41岁，其中41岁以上干部37人，占到53.6%；31-40岁的有23人，占33.3%；30岁以下的干部9人，占13% 。年龄结构表现为倒金字塔式，这种老、中、青年龄分布的不合理，体现出我局干部队伍逐渐趋向老龄化，人才储备不足的问题日益明显。但在年轻干部的培养方面有困难、亦有优势，一是干部思想引导方面压力大；二是工作能力提升方面压力大；三是依法治税、强化管理方面要求越来越高，压力将会有增无减；四是中老年干部经验丰富，老骥伏枥,优势明显。如何准确把握人才培养规律，又好又快、灵活贴切地把“倾情带队、严管善待”的要求融入“培养人才、成就干部”的工作实践是当务之急。
（二）文化传统促使干部高度认同。凡学百艺，莫不有师。中国几千年文明的传承，有着自己特殊的延续方法，身怀技艺的师傅招收学徒工，让他们一边工作一边学习，这就是所谓的“以师带徒” 。“古之学者必有师”、“师者所以传道受业解惑也”、“闻道有先后，术业有专攻”等师道经典早已成为我们共同的价值认同。玉门因油而兴，深厚的工业文化积淀也使油城人对“师徒”关系有着深切理解。税务部门具有业务专业性强、干部流动慢等行业特点，“师傅”一度成为每位新进人员敬仰、尊崇和感恩的对象，师徒之间工作中建立的那种真挚情感，成为每名新税干成长成才的宝贵财富。师徒相承、技艺永传，是中华文明质朴的形式和美德。