幼儿园教师师德师风包括哪些内容( 二 )


4、团结协作 , 豁达大度
谦虚谨慎、尊重同事 , 诚恳待人、豁达大度 , 互相学习、互相帮助 。不议论、不传播流言蜚语 , 说话要对人对己负责 。
(二)敬业篇:
1、爱岗敬业、依法执教
热爱幼教事业 , 热爱幼儿园 , 尽职尽责 , 注意培养幼儿具有良好的思想品德 。认真备课上课 , 不敷衍塞责 , 不传播有害幼儿身心健康的思想 。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论 , 拥护党的基本路线 , 全面贯彻国家教育方针 , 自觉遵守《教师法》等法律法规 , 在教育教学中同党和国家保持一致 , 不得有违背党和国家方针、政策的言行 。
2、严谨治学、积极创新
树立正确的儿童观、教育观 , 尊重幼儿身心发展的规律 , 刻苦钻研业务 , 不断学习新知识 , 探索教育教学规律 , 不断改进教育教学方法 , 提高教育、教学和科研水平 。
3、因材施教 , 注重实践
树立正确的人才观 , 重视发展幼儿的个性 , 开发幼儿的'潜能 , 注重幼儿实践及动手能力的培养 。
4、终身学习 , 求善求真
按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化 , 面向世界 , 面向未来”精神 , 有意识地进行知识的更新和相应能力的提高 。要以超前意识为基础 , 养成终身学习的习惯 , 主动发展 , 形成获取、处理、使用各种信息的能力 , 不断增强自我发展能力 。
(三)礼仪篇:
1、仪表得体 , 举止端庄
上班时 , 穿戴整洁、大方 , 姿态端庄 , 举止得体 , 不袒胸露背 , 浓庄艳抹 , 不戴过多的金银饰品,不涂指甲油 。鞋子以平底为主 , 要方便教师带队活动 。
2、说话有礼 , 行动文明
使用礼貌用语 , 推广五大教育用语园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈接听电话要注意规范化的礼貌用语:您好 , xx幼儿园“、“请稍等”、“需要我转告吗?”、“对不起”、“再见”等语言应运用得自然流利 , 要轻声、简短、语气亲切、温和 , 切忌生硬、粗俗或不耐烦 , 要充分体现幼儿园的形象 。与人发生争执时 , 要冷静有耐心 , 坚持以理服人 , 即使面对言语粗暴的人 , 也要表现出节制、有礼貌 。食堂用餐时不大声谈 , 餐毕 , 请妥善放好餐具和餐椅 , 创造一种文明的就餐气氛 。
3、学会微笑 , 以礼待人
【幼儿园教师师德师风包括哪些内容】园内遇到同事 , 应微笑点头示意 , 遇到幼儿及家长要互致问候遇到参观视察来访等外来人员 , 要以礼相待 , 正面相见时要微笑点头示意 , 坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼 , 形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围接待家长和公事客人 , 要热情有礼 , 起立迎送 , 体现本园教职工应有的姿态 。