责任与梦想的名言( 八 )


7.以失败为师-与其在失败中记取教训,不如从别人的失败中检取教训 。
8.勿在失意者面前谈论你的得意-这会对你的人际关系造成伤害 。
9.别轻忽守时这件事守时是对别人的一种尊重 。
10.不要有怀才不遇的想法-怀才不遇多半是自己造成的 。
11.所有的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你,为了把重任交给你 。
12.毛遂自荐,好处多多-让别人看得到你,知道你的存在,知道你的能力 。
13.千万别入错行-人情的牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那麼容易的呀 。
14.别轻易转行-转行的风险很大,若无大决心.大魄力,最好不要轻率为之 。
15.不只为了糊口,还要有抱负-你要想:在这个行业中,我要成为什麼样的人 。
16.不要独享荣耀-独享荣耀,有天就会独吞苦果 。
17.用耐心把冷板凳坐热-冷板凳都坐过了,还有什麼好怕的呢?
18.留一点空间给你的主管-当主管的也需要安全感 。
19.摸鱼?小心摸到螃蟹!-摸鱼会成为你在社会上行走的负载 。
20.精诚所至,金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起他的同情和不忍 。
21.朋友要分等级-这是为了保护自己免受伤害 。
22.用时间来看人-时间是让对方不自觉的检验师 。
23.用打听来看人-把获得的资讯汇集起来,就可以了解这个人 。
24.用投其所好来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉 。
25.建立一个朋友档案-以免人到用时方恨少 。
和创新创造相关的名言名句
1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮 。---
2、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 。---
3、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来 。---陶行知
4、手脑双全,是创造教育的目的 。中国教育的对策是使手脑联盟 。---陶行知
5、想像力 比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉 。严格地说,想像力是科学研究的实在因素 。---爱因斯坦
6、提出一个问题往往比解决一个更重要 。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步 。---爱因斯坦
7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强 。---杨振宁
8、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人 。---狄德罗
9、竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此 。创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功 。---美国《未来学家》
10、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路 。---郎加明《创新的奥秘》
11、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败 。---金马《21世纪罗曼司》
12、有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候 。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来 。---达·芬奇
13、在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地进习,勤奋地学习,有创造性的学习,才能越重山,跨峻岭 。---华罗庚
14、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的 。---爱因斯坦
15、人才进行工作,而天才进行创造 。----舒曼《论音乐与音乐家》
16、天才的最基本的特性之一---是独创性或独立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是这思想与理想对当代历史的影响,天才永远以其创造开拓新的、未之前闻,或无人逆料的现实世界 。---别林斯基
17、好点子的身价是没有上限的 。点子是所有财富的起点 。---拿破仑·希尔
18、医学上的发明,技术上的创新,或者某个人在事业上的有所成就,不管事情的大小,人类进步是因为人们在实现某种理想之前,心理上一定早已对它有所预见和渴求 。飞机、人造卫星不可能是偶然的发明,而只能是科学家们“理想”的实现 。---罗宾