期末总结报告3在过去 的一学期我觉得很多事情做的不错 , 尽管也有有待提高的地方 , 下边是我的详细的总结:一、开学工作顺利进行1、按时开学,准时上课 , 做到了快、齐、好 , 无一学生流失 。9月1日开学的第一天 , 学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式 。进一步增强学生和家长的紧迫感 , 从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象 。2、教师工作作风得到加强 , 精神面貌焕然一新 。
开学安排课程时,年轻老师抢着带课,改变了过去多带一节课就提条件 。从9月3日做早操起,全体老师都能站在班级队列前、后 , 督促学生做操 。改变了过去总是站在一堆说笑 。
由于宣传到位 , 准备充分 , 安排合理 , 措施得力 , __年秋季开学工作进行有条不紊 , 取得圆满成功 。得到教育局检查领导的充分肯定,并在中心校开学工作检查中名列前茅 。二、管理创新 , 初见成效。
500字 期末个人总结
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期末总结是每个学期末学生们必须写的 , 以下是我写的 , 希望可以帮助到你们:万能套路:自我反思+和他人对比+各科分别的反思自我反思:“明天 , 明天 , 还有明天 , 人们都在这样安慰自己 , 殊不知这个明天 , 就足以把他们送进坟墓 。"直到昨天那份成绩单直至在我的眼前 , 我才真正的懂得了这句话的真谛 。
每一次收获不好的结果 , 都会用一些话来安慰自己 , 在这些话语中迷失了方向 。
有时候我在想 , 我的成绩真的就这么差劲吗?我真的不能干好一件事吗?和他人对比:每每想到我在教室外玩耍一些同学在教室里学习 , 这可能就是他们成绩好的原因吧 。以前有位老师给我说过“不怕学霸 , 就怕学霸放了假"放了假 , 我们在玩耍 , 学霸是努力拼命的学习 。我的学习主动性特别差 。老师布置的作业 , 我按时完成 , 那也只是按时 。
我不会主动去提前预习一篇课文 , 不会主动去复习 , 也经常不会为一道题而焦头烂额 。我回想起来 , 我也有几晚因为做出了题而获得满足感 , 但还是懒惰驱使着我满足感也只有几晚而已 , 晚上也会去学习但是效率性不大 。这几个月中 , 迷茫、苦恼、心烦意乱 , 不知所措 , 开始的那几个星期很有动力也很想学习 , 但并没有太大的突破 , 与我的理想相差甚远 。
这次的期末成绩 , 英语成绩可以说得上是惨不忍睹了 。英语反思:但是英语对于我来说是我付出的时间最多的一科了 , 老师布置的背诵任务 , 我会立即去完成 , 当天如果没背完我还会晚上回家去背 , 上课也有在听 。我的学习方法很老套 , 似乎英语多背对我没有什么用 。
知识点 , 掌握不牢团 , 自己对和识点掌握总不能提高一个层次 , 时于一个知识点 , 在当时记住内容 , 但之后渐渐不去复习 , 温习 , 记忆越来越模糊 , 在做阅读理解时有些单词不认识 , 但总感觉学过它 , 就是不知道什么意思 。数学反思:这次数学考试也遇到了类似这种问题 , 就只用套用公式就可以得出答案 , 但是没有很好的去复习 。在数学学习中还有一点就是不懂得变通 , 一道题可能当时做出来了但是用另外一种形式出现在我的眼前我就不会做了 。
在平常的数学学习中 , 上课时埋头苦抄老师所讲的内容 。老师在不停地讲知识点 , 我在不动脑子的抄知识点 。语文反思:下课后笔记也看不懂,又花很多时间重新理解笔记 。写作业遇到了不会的题思考了一小会儿便打开了答案解析 。
其次便是语文了 , 选择题得分很低 , 我有一个特别坏的习惯.即使在大型考试当中 , 我也不会去阅读文言文 , 只看题 。显而易见 , 这次三个选择题就错了俩 。经过这次的教训 , 我要多读 , 增强课外语言综合能力 , 多做阅读 , 积累阅读经验 , 先把文章读懂 , 然后在做题 。对于文综的学习 , 我一定要多背诵 , 上课认真听讲 , 保证完成作业的质量 。
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