杨米尔斯方程为什么没拿诺奖？ _什么是杨-米尔斯方程？

杨米尔斯方程为什么没拿诺奖？

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如果只给这个理论的开创者，也就是杨振宁，那这个奖100%是不会颁的，如果是利用杨米尔斯理论对现有的物理学理论拓展，那这个奖其实已经颁了，而且还颁了两次。所以，5年内不可能有人会因为杨米尔斯理论而获奖。
杨米尔斯方程的贡献是非常大的，可以说标准模型的建立，就是得益于杨米尔斯方程的理论的基础。
杨米尔斯方程就像是一扇大门，被打开了。才有了后来关于希格斯场，量子色动力学等等发展。相关信息：杨氏理论是基于SU(N)组的一种规范理论，或者更普遍地说，是一个紧凑、半简单的李群。杨振宁，米尔斯理论旨在描述基本粒子的行为使用这些非阿贝尔李群和统一的核心的电磁和弱力(即U(1)×SU(2))以及量子色动力学理论的强力(基于SU(3)) 。
从而形成了我们对粒子物理标准模型理解的基础。杨—米尔斯方程研究的大概历史是这样的：关于杨—米尔斯规范场，还必须从电磁场说起。大家都知道，磁铁能吸引铁屑。
这是因为在磁铁和铁屑之间存有磁场。光也是电磁场，不过它是波动式的，而上面所说的则是静态式的。
什么是杨-米尔斯方程？

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第二部分比较分析2-7 杨振宁：追逐名师、合作恩怨与迟来的名望科学技术的发展受到外部因素的直接影响，这些因素包括对自由探索精神的鼓励还是抑制的文化环境、科技投入强度是否足够大、学术评价制度是否合理等。诺贝尔科学家获得者中，大多数是欧美发达国家的科学家，其他国籍的获奖者或者在欧美发达国家接受过教育，或者在这些国家的研究机构从事科学研究，说明现代科学技术的主流在欧美等发达国家。
华人科学家杨振宁、李政道因为对宇称不守恒的研究获得了诺贝尔物理学奖。
特别是杨振宁，他的其他几项科学成就被认为比宇称不守恒的发现毫不逊色。杨振宁人生中的关键之一是求学美国追逐名师，这在有关他的传记中得到了普遍的认同；关键之二与李政道的合作与分道扬镳，被他的多数传记回避或者淡化了。杨振宁因为另一项成就杨振宁－米尔斯规范场理论，被有的传记作者抬高到可以与爱因斯坦比肩的地位。1 追逐名师的过程每个人的人生经历的各个阶段及其事件并不是同等重要的，传记作者要根据自己的判断，把传主的一些重要时间段或者特殊事件用浓墨重彩描绘出来，展现给读者。
例如，达尔文在参加贝格尔环海航行期间采集到动植物演化的证据、爱因斯坦在1905年发表创造奇迹的五篇论文、牛顿在乡下躲避瘟疫期间发现万有引力。对于杨振宁来说，他的一个重要事件就是出国留学，追逐自己心仪的导师。（有关杨振宁的传记如徐胜蓝的《杨振宁传》和杨振宁的自传《读书教学四十年》都有强调了这段经历对杨振宁的重要性。
）“名师出高徒”是中国的一句俗话，他主要说明了年轻的学徒可以通过向高水平的师傅学习而很快地获得谋生的技艺。在科学家的成长过程中，年轻的科学家追逐著名的科学家学习科学研究也是获得成功的捷径。如果一个年轻科学家一开始就不惜花很大力气设法去追随那些自己想要从事研究的特定领域中最优秀的科学家去工作，那么以后的研究生涯就直接“站到巨人的肩膀上”了。
杨振宁在大学读书一开始就很幸运，4年西南联大的生活给他打下了扎实的基础，那时教过他物理学的老师有赵忠尧、周培源、吴大猷和王竹溪等我国著名的物理学家。他在吴大猷指导下完成了学士论文，对对称原理发生了最初的兴趣。吴大猷曾在美国获得博士学位，是我国最早的院士之一，其研究成果遍及理论物理的许多领域，他也是发现李政道的伯乐。
他在王竹溪指导下完成了硕士论文，论文是关于统计力学的。王竹溪曾留学剑桥大学获博士学位，27岁即担任物理学教授，在表面吸附、超点阵统计理论、植物细胞的吸水等方面做过很多基础性工作，是我国热力学统计物理研究的开拓者。谈到对自己影响最大的吴大猷和王竹溪，杨振宁认为“以后40年间，吴先生和王先生引导我走的两个方向—对称原理和统计力学—一直是我的主要研究方向” 。如果说杨振宁上大学时的追逐名师是被动的，那么杨振宁到美国深造则是主动选择的结果，是有明确目的和特定对象的选择。