科学用脑五要素( 四 ) _苏教版六年级科学下册知识点整理

3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。
4、人体生长发育最快的两个时期是（出生后第一年）和（青春期）。
5、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。
6、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。
7、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要（稍晚一些）。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
8、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
9、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。
10、青春期的心理特点有
（1）性意识骤然增长
（2）智力水平迅猛提高
（3）独立欲望增强
（4）情感世界充满风暴
（5）兴趣爱好日益广泛
（6）人际交往欲望强烈。
11、要正确对待青春期的变化：
（1）要注意个人卫生
（2）不穿高跟鞋
（3）不拔胡须
（4）不吸烟、不酗酒
（5）正确对待与异性交往
12、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。
13、人的一生要经过（幼儿期）、（青春期）、（成年期）和（老年期）四个阶段。
14、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。
15、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不断提前。
16、为了能有一个健康的身体，我们应该：（1）注意个人卫生
（2）讲究营养并注意饮食卫生
（3）注意学习姿势与用眼卫生
（4）加强体育锻炼
（5）保证充足的睡眠
（6）不迷恋电脑
（7）科学用脑
17、注意学习姿势与用眼卫生的方法：（正确的阅读姿势）、（正确的书写姿势）、（注意采光与照明）。
18、我们已经跨入青春期，每天需要保证（10）小时的睡眠。
19、（充足的睡眠）有利于提高学习效率。
20、科学用脑五要素是：（动静结合）、（课程交替）、（反复强化）、（勤于思考）、（适当休息）。
第二单元遗传与变异
1、（子女）与（父母）之间一般都或多或少的（保持）着一些（相似）的特征，这种现象称为（遗传）。
2、（遗传）是生物的普遍现象。
3、（子代）与（父代）之间、（同一物种）之间一般都或多或少的（存在）着一些（不同）的特征，这种现象称为（变异）。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。5、形态各异的金鱼是人们有意识地利用（野生鲫鱼）的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
6、（因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象），所以金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异。
7、变异有两种：（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）。
8、（遗传物质发生变化）而引起的变异，称为（可遗传的变异）；在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）。
9、（孟德尔）被誉为现代（遗传学之父）。
10、孟德尔研究豌豆的遗传现象，主要是从豌豆的（种子形状）、（种子颜色）、（种皮颜色）、（豆荚形状）、（豆荚颜色）、（花的位置）、（茎的高度）几方面进行的。
11、（袁隆平）被誉为（杂交水稻之父）；2001年，他荣获（国家最高科学技术奖）。
12、生物的变异不仅来自（父母的结合），生物体自身也可能产生（变异）。
13、变异可分为（生物体自身产生的变异）和（用人工方法产生的变异）。
14、有些变异对生物是（有害）的，有些变异对生物是（有益）的，还有一些变异（既无害也无益）。
第三单元进化
1、恐龙已经（灭绝）了，关于恐龙的模型、图片和影片是根据（恐龙化石）复制出来的。
2、第一块恐龙化石是在（1822年）被发现的，恐龙是巨大无比的（爬行）动物。
3、恐龙生活在距今（6500万）年前。
4、恐龙繁殖后代的方式是（卵生）。
5、动物活化石：大熊猫、白鳍豚、蟑螂、扬子鳄、中华鲟、娃娃鱼植物活化石：银杏树、香果树、珙桐、水杉
6、（化石）是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
7、化石的形成：动物死亡后，骨骼、牙齿等组织保存下来；慢慢被沉积层包围，并被矿物化；由于地壳运动，化石上升到接近地表的地方；岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。