具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段 , 箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力 , 则力越大 , 线段应越长 。有时也可以在力的示意图标出力的大小 , 10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力 。重力的方向总是竖直向下的 。11.重力的计算公式:G=mg , (式中g是重力与质量的比值:g=9.8N/kg , 在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比 。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成 。13.重心:重力在物体上的作用点叫重心 。14.摩擦力:两个互相接触的物体 , 当它们要发生或已经发生相对运动时 , 就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力 , 这种力就叫摩擦力 。15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系 。
压力越大、接触面越粗糙 , 滑动摩擦力越大 。16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些 。减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫 。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车) 。
八年级物理学习方法1.重视常规学习(1)研读课本 。军队不打无准备之仗 , 学习物理也是如此 。新学期的书发下来 , 希望你能够拿起物理课本 , 翻开美如画的篇章 , 顺着目录 , 大致了解本学期的内容;每章、每节上课前 , 再次提前预习 , 你心存大量疑惑 , 等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时 , 课本要一遍又一遍地反复复习 , “读书百遍 , 其义自现” , 而且每一次你都会有新发现 。
(2)认真听讲 。天才不是天生的 。无论是新课、实验课 , 还是习题课、复习课 , 每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间 , 聚精会神听讲 , 紧跟老师思路 , 积极思考 , 不时勾画出重点 , 标注仍不清楚的 , 或者记录又产生的新疑问 , 这样的学习才是高效的 。
学习是一个过程 , 不断鞭策自己 , 坚定自己的学习信念 , 坚持不懈 , 才能到达“会学”和“学会”的境界 。(3)自我督查 。习题是巩固、复习是系统、考试是检验 。每一次作业、每一次考试 , 独立完成 , 认真审题 , 仔细计算 , 精炼结论 , 全面思考 , 规范答题;及时订正 , 不懂就问 , 学会归纳 , 一题多解 , 举一反三 , 多题归一 。
学好物理 , 关键问题是要尽快了解物理学科的特点 , 否则 , 就会“坐飞机” , 云里雾里 , 穷于应付 , 失去学习主动性 。2.重视物理过程(1)会看 。例如 , 老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞 , 将水倒入瓶中 。
你睁大了眼睛 , 像看电影一样 , 就怕漏掉哪个环节 。做好实验 , 老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了” 。其实 , 还有一个答案 , “越是下面的小洞水喷得越远” 。两个现象 , 两个结论 , 而后一个更是研究重点 。
物理是以观察和实验为基础的一门学科 , 初中物理的实验更多 , 但实验不是看热闹的 。物理复习一定要讲究方法,这样才能起到事半功倍的效果 。“一看.二回.三精做.四展开的复习方法值得同学们借鉴 。
“一看”就是指一定要有计划.系统地认真看课本和课堂笔记本,经过通看.整理.记忆达到把初中各章节的内容及常规解题方法有机地串联起来并印在脑中 。这样就可以做到需要解决什么问题就可以拿出相关的知识.公式和解题方法 。“二回”就是指对以往做过的好题目,要再回过头来做一做,经过再思考.再规范? 。
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