青春期心理健康教育教案范例( 七 )


五.作业结合自身情绪的特点,谈一谈不同的情绪在学习生活中的不同作用 。
板书设计做自己情绪的主人
1.什么是情绪?
2.情绪的作用 。
3.情绪的演变 。
4.情绪的特征 。
5.中学生的情绪特点 。

6.情绪的调节 。青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!希望大家通过上文的中学生心理健康教育教案,对青春有一个更深的了解 。中学生心理健康教育教案 篇2班会目的:通过班会,引导学生正确认识自我 。
针对本班一部分同学学习目的不明确,经常不完成作业进行分析,增强学生的责任感,告诉学生应该珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情 。慢慢摒弃厌学这个坏习惯,使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里,未来的路要靠自己创造 。若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠!现在还小,应该从小养成习惯 。
班会形式:让好学生们自己发言,说说自己对于学习的认识,然后再叫不经常完成作业的人谈谈班会主题设计:让学生们从自己的身边搜集例子,用于班会中 。班会准备:
1.召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《如何解决厌学问题》为主题 。
2.收集资料:围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料) 。
3.确定主持人:王思睿班会过程:
一.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,经过了四年多的努力大家都有所进步 。
但是有一部分的同学还是或多或少的存在着厌学的现象,不完成作业 。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解厌学的危害性及其自信的重要性,我们班特地搞了这次的主题班会 。下面宣布主题班会开始 。

二.主持人发言:“每个人的一生中有许多个阶段,小学阶段是一个打基础的阶段,养成良好习惯的开始,然而,有些同学从现在起就不完成作业,有厌学的现象,这些可怕的困惑围绕着大家,使我们离学业的成功越来越远,最后就影响到我们今后的人生道路 。接下来,我们来看两个很典型的小学生因厌学问题而导致犯罪的案例 。”典型案例1林某学习基础差,上课听不懂,下课不想学,导致对学习没有信心 。而且学习目的不明确,容易受网络、游戏的影响,把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱好上 。
再加上父母对孩子过于溺爱,不忍心对孩子严格教育,对孩子的管教和约束力度不够,导致林某出现厌学心理 。于3月11日晚,林某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于他技术欠佳,每次都被人捅倒 。坐在林某旁边的一名年龄相仿的少年陈某也在玩同一游戏,陈某忍不住对林某冷嘲热讽 。
【青春期心理健康教育教案范例】在网络上杀红眼的林某当即火冒三丈,因他平常专打血腥暴力的游戏,操起网络刀剑或枪炮,冲上去就杀他个天昏地暗,鲜血淋漓,不杀死对方就决不下网线 。沉浸在暴力游戏中不可自拔 。结果抓起网吧老板的菜刀,砍断陈某的.脖颈、砍断网吧老板手臂,致使一死一伤残,铸成悲剧 。最后直到警方赶到现场,林某? 。