四.活动地点：___第一小学
五.活动对象：给团支部全体团员、青协校辅队
六.活动内容：(一)活动负责人(二)活动人员：给全体团员及青协校辅队 。(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展 。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动 。
(四)活动准备：负责人：给班宣传组关于爱国主题的活动策划3
一.指导思想以爱国主义教育为中心;以培育爱国情感和民族精神为主线;以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感;推进学校精神礼貌建设进程 。
二.组织领导组长：副组长：成员：各级班主任及任课教师
三.组织原则要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色 。
四.活动资料
1.坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中 。
2.利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，应对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史 。从而，使学生明白我们今日的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感 。
3.庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采 。
4.九月份活动开展(1)在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动 。
(2)结合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动 。(3)开展国防教育活动 。(4)庆“十一”活动
5.十月份活动(1)深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受祖国发展的巨大变化 。
在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解异常是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美 。(2)感恩教育活动 。(3)进行“争当四好少年”主题队会评比 。
6.十
一.二月份开展感恩教育主题系列活动关于爱国主题的活动策划4
一.活动的主题：“? 。
急需一个关于国庆节主题班会的方案
文章插图
一.活动来由：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，每个幼儿都期待着国庆节，希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节，但是怎样过一个快乐而有意义的国情呢？每个幼儿都有不同的想法 。
二.活动名称：我的国庆节怎么过
三.活动目标：
1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感 。
3.在讨论的过程中能体会到快乐的情感 。
四.活动准备：
1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面 。
2.各种图片，如：公园、景点等等 。
3.小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
五.活动过程：(一)故事导入：师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游 。
兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林 。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁 。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了 。
（二）教师提问：师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢？幼儿：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去天安门；我可能呆在家里；...........师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？幼儿：有北京、上海、香港、、、、师：原来小朋友，们知道这么多好玩的地方啊！教师出示各著名景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的著名旅游景点 。师：那你们想带着谁一块去呀？幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶、、、
六.活动总结：教师根据今天幼儿的表现，及时的给予相应的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿 。同时也要考虑的能力相对较弱的幼儿的情绪，增强他们的自信心 。
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