教学过程
一.课前准备
二.创设情境,激发兴趣,导入新课 。
1.欣赏美丽的校园
2.欣赏学生生活的图片:展示课件,六年来校园生活照片(运动会、社会实践活动、军训、升旗仪式等)出示课题
三.启发思考
1.组织学生欣赏教材中的学生作品:引导学生思考:作品表达了什么内容?用了什么样的表现形式?你喜欢哪幅作品?为什么?展示历届学生的优秀作品,引导学生进一步分析 。
四.鼓励创新,交流构思记忆最深刻的人和事,你得到了哪些发展,曾经留下美好回忆的学校的一个角落 。
五.布置作业,学生创作 。
集体创作毕业小报,学生都难以把握整体和和谐与统一,教师要合理引导,适当调整并适时给学生以建等 。
六.课堂评价小学六年级美术教学方案3教学目标:
1.根据记忆活想象,表现心中的风景 。
2.培养学生的创造能力 。
课前准备:教师与学生搜集一些具有当地特色的风景图片 。教学过程:第一课时
一.引导 。
1.引导学生回忆曾经给自己留下深刻印象的风景 。
2.引导学生回忆语文课上曾经学过的描写优美风景的课文片断 。
3.引导学生曾经听过的旋律优美的音乐,产生的联想 。
4.引导学生想象:你理想中的家乡美景或理想中的生活环境 。
二.指导学生作画 。
【小学六年级美术教案】
1.根据上面的提示,选择你喜欢的进行作画 。
2.作画形式、要求:(1)可以用中国画、 。
- 小学心理健康教育论文
- 2022年小学四年级英语教学计划
- 小学语文三年级上册《群鸟学艺》教案
- 关于中秋节的古诗小学
- 小学数学教学小随笔3篇
- 围绕中心意思写六年级作文
- 小学教师教学工作计划
- 教师节六年级手抄报
- 小学语文的教学计划
- 小学信息技术用信息表达自我多少教学反思