5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用 。一年来,我在学校开了多次公开课 。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评 。
6.扎实自己的基本功 。
通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功 。
7.今后努力的方向:1在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;2课堂纪律还有待改进 。3经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够独挡一面;4经常看书,多做课件,常写论文 。5继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能 。
要想提高学生的素质,首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水 。
三.班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,尤其是养成教育阶段的班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况 。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活 。
现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出 。21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量 。以上是我一学年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正 。
我一定再接再厉,努力工作 。见习总结 篇2时间如流水,一眨眼三个星期的时间就这样过去了,这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,更是发现自身的一些不足之处,同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事 。现在回想起来,短短三周的见习生活,感觉可以说不错,真的很不错 。当我漫步在实习见习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”,“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了 。
此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节,更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程,通过见习、实习培养各项实践能力,提高专业素质,已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效 。此次见习分为听课和上课 。听课是见习最主要的活动之一,听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段 。
此次见习我是这样听课的:
1.准备工作 。要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人,工作总结 。要有心,听课就要做点准备工作 。打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比 。
如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获 。
2.观察和记录见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法 。既要看教,又要看学,二者兼顾 。
看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示 。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯 。但也不 。
教师实习总结开头范文5篇
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当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中,因为任何知识源于实践 。下面给大家分享一些关于教师实习总结范文,更多教师实习总结点击“教师实习”查看 。
第一,必须始终拥有饱满激情,同时努力创新 。当一个老师,不许长时间的面对同一班学生,同时也必须将同样的授课内容重复两次、三次,甚至是七年、十七年,不同于其他的行业那样充满新鲜感,。因而,如果没有饱满的激情,所讲得课没有创新性,只是单纯的机械重复,那么就会觉得苦搞无味,就会随便应付了事,也就没有效果,反而会误人子弟 。第二,教师的基本功要深厚,同时知识面要广,理解东西要透彻 。
不同的学生有不同的兴趣,思考问题也有不同的思维方式,因而平时与学生交流的时候,就会自觉不自觉地涉及到许多方面的知识 。而作为一个老师,一定要学会多角度的思考问题,要拓展思维,不应只局限于本学科之内,特别不要局限于课堂之上 。而如果学生问的基本问题(如字音、词汇、作家等),教师都回答不上来,那就会失掉威信 。
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