我的启蒙老师作文6篇( 三 )


一阵朗朗的语文早读声在校园里回荡 。每当这时,我会不由地想起她——陈老师 。陈老师是我小学一至三年级时的班主任,是我的启蒙老师 。第一次见到她便喜欢上了她:温婉而灿烂的笑容,一双水晶般明亮而纯洁的大眼睛 。
她慢步走上讲台,像一只翩翩起舞的蝴蝶 。她笑得是那样甜,声音像夜莺一般悦耳动听,荡漾在教室的空气里,扩散开来 。我们就在这样的气氛里,朗读着儿歌,背诵着古诗,进入美好的境界里 。
陈老师很爱我们 。在我幼小的心灵中,她仿佛就是仙女,而我们就是那群可爱的小天使 。她有一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,妩媚,洒脱,这使我常常忍不住要去抚摸一下 。
如果不小心被她逮个正着,她就微微一笑,用手指指着我的鼻子,以示我的调皮,也算是对我的惩罚 。我们暗地称她“大姐姐” 。在同学中,我的作文向来得到老师的好评,这对于我来说是莫大的荣耀 。
同学们也常向我投来羡慕的目光,这使我有点沾沾自喜 。有一次,陈老师布置了一篇作文,让我们好好思考 。可我想了很久,也不知如何下笔 。随即,我想了一个好主意:抄作文 。
说了马上就付诸行动,我立刻从一大堆作文选中挑了一篇,没过多久,就完成了 。早上一到校,我就抢先交了上去 。我想这次陈老师会大大表扬我 。语文课到了,从陈老师一进教室,我就把头翘得老高,等待着奇迹出现 。
接下来陈老师表扬了一批同学,可就是没有听到我的名字,而那些同学平常作文远不如我 。我纳闷:昨晚抄得那篇可是佳作,难道老师没看到?下课后,陈老师把我叫到办公室 。她拿出我的作文,又拿出班上另一名同学的作文,一发答案已经揭晓:原来我跟另一名同学“撞车”了 。我涨红了脸,无地自容 。
出乎意料,陈老师并没有责备我,而是很关心地问道:“为什么不自己写?”我羞愧地答道:“我写不来 。”应陈老师语重心长地说:“你的记忆力,写作能力各方面都很好,是一颗好种子 。可种子如果不吸取养份,不努力生长,它是永远不会长成大树的,我希望你明白 。
”陈老师的话虽不响,却深深烙在我的心坎上 。以后,我再也不敢怠慢作文了,每篇都深思熟虑,作文进步得很快 。我永远不会忘记陈老师对我的谆谆教诲 。
我的启蒙老师九年级作文2打开回忆的大门,找到那位慈母般疼爱我们的老师,六年来,她对我们就像对自己的孩子一样,她就是我们的数学老师——董老师 。在我上二年级时她就来到了我们身边 。董老师有一头卷曲的长头发,一双充满智慧的小眼睛,很平易近人,同学们有了问题去向她请教,她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍 。还记得有一次期中测试,整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错,信心满满的就把试卷交了上去 。
过了几天,老师把试卷发了下来,还没点到我名字时,心想着:“这次我肯定是全班状元,100分稳拿了 。”可是,当老师叫到我名字时,语气和平时不太一样,我抬头看到老师的眼睛像是有疑问似的看着我 。我心里的小鼓敲得咚咚响,我心惊胆战的走上讲台,结果试卷,“77”红而刺眼的两个数字赫然出现在我面前,我当时脸羞得通红,恨不得地上有个裂缝马上钻进去,这可是我有史以来考的最差的一次了 。
当时我都不知道自己是怎么回到座位上去的 。两条像断了线的珠子似的眼泪止不住的往下流 。我以为老师会狠狠的批评我一顿,要么就会把我的家长请来,这可是我最怕的 。可是出乎我的意料,老师课间把我叫到她的办公室用温柔的语气对我说:“这可不是你平时的水平,能给老师说说原因吗?”“我,我,我就是太粗心大意了,我也不知怎么搞的……”后面声音小的连我自己也听不清说的是什么,只是一个劲的哭 。
老师递给我一张面巾纸,让我坐在她身边语重心长的对我说:“佳琪呀,粗心大意要不得,骄傲自满更要不得 。你的试卷老师分析过了,两个计算的简便方法你是对的,可惜得数不对,最后一道应用题得数对了,可惜算式你又忘记了加括号……这样下去可不行啊 。”最后老师又半开玩笑似的对我说:“如果下次再这样,我可要你主动辞去数学课代表的职务呦!”我使劲点了点头,心理暗下决心:我一定要改掉身上的这些坏习惯 。
之后每一次测验,我都非常细心的反复验算,不敢有一点懈怠和马虎,成绩也一直很稳固 。董老师,是您的启迪,指引我方向,让我受益终身 。我永远感激您的谆谆教导好好学习 。