纪律约束是学习的保障 。
5.推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态 。
6.积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况 。深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中 。
高二班主任工作计划3
一.学情分析高二(8)班现有学生54人,作为理科重点班之一,尖子生少,学生行为习惯较差 。整体成绩较弱,但只要本学年我们高二(8)班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途光明 。经过高一下学期,我高二(8)班师生的共同努力,已构成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,构成了班团体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高,学习认真、刻苦、有拼搏精神,全班的学习成绩有所提高 。
主要班干部对班上的工作很关心、热心,进取配合我开展班上的各项工作 。
二.指导思想进入高二,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注? 。
学年高二下学期工作计划
文章插图
2020学年高二下学期工作计划1一.指导思想以教育学生、成长自己为理念,以教书育人为根本宗旨,落实好立德树人这一根本任务,服务学校 。二.具体工作1.端正认识 。
2.班干部队伍建设 。王天生等人退学,班干队伍不齐,召集其他班干,推荐合适人选,增补劳动委员、安全委员,调整课代表 。3.学法指导 。两极分化现象严重,对付出努力而进步不大的学生进行学法指导;田志雅等人英语薄弱,可结合个人实际,不断改进学习方法 。
4.班级文化建设 。栗克俭负责整理书柜,做好借阅记录;继续发动学生捐出自己的余书;我自费为班级购书,养成良好阅读习惯 。布置班级文化墙、标语、地图上墙;用好剩余黑板张贴美文等 。
5.坚持跑操,这是高二(21)班一贯优良做法,坚持跑操,做到零缺席,零中途退场;振奋学生士气,提升学生面貌 。6.艺术生管理 。统计好信息,做到去向、时间、联系等时刻跟进;时常与他们交谈,了解他们存在的疑惑,给他们信心 。
7.安全与卫生 。做好安全值日报表交送工作;适当开展心育辅导活动;坚决按照学校做好交通、财物安全教育工作;卫生一天三打扫,勤通风,做到物品摆放有序 。8.培优工作 。
吴晓雨一直很稳定,可再提升;孙贵祥、关文慧、刘旋数学稍弱;不断与他们交谈,发现问题及时改进,给以他们信心 。9.薄弱学科强化 。个别学科,一直不理想 。为此,成立督察小组,在课代表带领下检查作业、背书状况;班主任抽查抽背 。
与任课老师交流,了解存在问题,不断改进 。10.偏科生帮扶 。徐童,英语科薄弱,经常谈话,鼓励其努力,检查其背诵,指定时间来背诵、默写、翻译 。王玉娇、陈智伟亦同 。
张兵等数学强化;刘旋等地理科应不断提升 。11.做好日常值日工作 。早6:40前,中午14:10前,晚读18:20前,周
一.周日晚22:30后,按照年级组要求,无特殊情况,准时或提前到位 。周六早、周日下午亦同 。
【关于高二班主任工作计划五篇】以上是我本学期工作计划,将按照以上内容执行;如时间允许,可组织学生参加志愿者活动 。如有不妥之处,望指正 。2020学年高二下学期工作计划2高二下学期的到来,做为班主任,倍感压力重大 。
经过一年半的师生共同努力,本班学习成绩仍有待提高 。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更好更快地发展自己,提高各科成绩均衡发展,为高三冲刺打好基础,并使高二四门会考顺利过关且等弟较高,我拟订班主任工作计划如下:
一.班级成绩概况全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考试中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人 。学习成绩后进的人比较多;学习态度上,男生明显动力不足 。
二.学期目标利用分班走读和四门会考的契机,加强学习目标的培养,营造班级好的学习氛围,继续加强行为规范及学习规范的教育,加强常规管理 。加强晨读班风、加强学风建设 。组织开展互动互助学习小组活动 。对学生进行学法指导,积极补缺补差、创造好的学习风气 。
三.主要工作(一)从6个方面进行,营造学习氛围,提高学习成绩(1)宣扬学习成绩好的同学,组织交流学习心得(2)组建学习兴趣小组,特别是加一学科的兴趣小组和数学学习的兴趣小组,促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子,一帮一的辅导,帮助那些后进的同学(4)帮助学科成绩薄弱的同学,让课代表督促成绩差的学生 ,多谈心 。(5)加强平时作业的及时反馈,交的情况和质量情况,落实订正,及时和学生交流,者和家长交流,督促学习(6)以平时的考试为载体,及时找后退的同学分析原因 。提升学习成绩(二)和班委进行的常规工作(1)晨读及时 。
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