在此对班级工作做出如下总结 。在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高 。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步 。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式 。
在活动方面，这个学期学校举行了运动会，在学校的积极倡导下，同学们发扬运动会精神，积极参与并为参与的同学加油呐喊，体现了积极向上的体育精神 。在运动会期间，班内同学严守校内纪律，积极配合学生会的工作，做到保持班级场地卫生及班内人员考勤 。运动会的举行促进了班级友谊，发扬了班内团结友爱的精神 。
本学期，班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动，如DV大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛 。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐 。重在参与，无论结果怎样，这样积极向上的班内精神是值得发扬的 。
本学期，在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训，班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试，并颁发了结业证书 。秉着公平公正的原则，班内进行了预备党员发展的投票，在学长的监督下完成了这个任务 。在学院的安排下，我们班每周都会按时召开班会，讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题，以保障同学们的大学生活丰富多彩 。
同学们的人身安全得到了保障，是对班级工作最大的支持 。在看到班级的发展进步的同时，我们班委也反思了自己的工作 。我们以后还会加强班级学风建设，多组织一些与专业相关的比赛，促进同学们更好的专业学习；发挥班级优势，形成班级特色，为同学们的大学生活留下更多美好回忆 。一路走来，我们有收获，有快乐，当然，我们也遇到过一些困难 。
但我们会更加努力，向更新的目标迈进！XXXX学院XXXX级XXXX专业X班篇二：二年级第二学期班级工作总结不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训 。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将我本学期的工作总结如下： 班级情况分析：我班这学期共有学生13人，其中男7名，女6名，绝大部分学生学习成绩较好，有不少的进步 。他们的动手能力和生活自理能力较好 。集体荣誉感也较强 。
一.班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务 。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
1.继续抓好对学生各项常规的培养 。二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒 。针对这一情况，我把我班分为了四个清洁小组，每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们搭配起来，每天一组轮换 。
这些都需要我们去培养学生的良好习惯 。经过不断的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务 。2 配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动 。
如：校“六一”节学生兴趣高涨，排练了舞蹈，并取 得了可喜的成绩 。孩子们在这天过得也很开心 。二 培养学生的良好习惯 。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期 。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样 。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升 。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯 。
我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、开展五育评比等方式来巩固学生的良好习惯 。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围 。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样 。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。三 、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的`骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍 。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动 。比如我们班的沈浩东，非常调皮，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话 。