幼儿园教师的个人教学工作计划( 六 )


4.具体目标:身体方面的预备:通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质 , 使他们能够身心健康地迈入小学;为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活 , 我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等 。
在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势 , 同时 , 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 。注重安全方面教育 , 让幼儿懂得并遵守交通规则 , 学会看红、绿灯 , 走人行道;有困难找警**察 , 记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火 , 玩电 。语言能力的培养在游戏中学习正确运用反义词 , 量词和连词等 , 并能说完整的合成句 。不断提高幼儿倾听的习惯 , 迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令 。
能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字 , 并对其产生浓厚的兴趣 。知道图画书画面和文字的对应关系 , 开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字 。为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作 , 同时在各区域中进行渗透、同时 , 让幼儿熟悉汉语拼音 , 知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等 。
为幼儿阅读、书写提供条件 。引导幼儿初步感知世界著名 。
幼儿园教师个人教学工作计划

幼儿园教师的个人教学工作计划

文章插图
篇1:幼儿园教师个人计划20xx年9月 , 我进入了盐城市鹤翔幼儿园 , 在这短短的一月中 , 我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同 , 但是对于幼教这份工作 , 我充满热情 , 我爱孩子 , 孩子是阳光的象征 , 他们纯洁 , 他们善良 , 他们真诚 , 虽然我将是他们的老师 , 但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息 , 那是在其他任何地方所感受不到的 。为了自己更好的工作 , 并在学习工作中得到成长 , 特制定一份个人发展计划 , 并在计划实施中不断修正自己、完善自己 , 不断提高作为一名教师应具有的素质 。
(2)有好学精神 , 敢于接受新事物的挑战 , 乐于接受教学新理念的冲击 。
2.不足:非专业的我在教学经验上是有很多不足 。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法 , 让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习 。同时 , 我虽然用心在爱着孩子 , 但是要掌握好这个“度”对我来说也是一个挑战 。

三.个人发展目标1~3年发展目标:1)努力完成学前教育专业的本科学习 , 在理论上进一步完善自己 。2)努力提高自己的专业素质 , 认真学习、尽快了解、掌握各个幼儿的年龄特征和发展特点 。提高自身的教育技能技巧 , 如:舞蹈、弹唱等 。
3)加强家长工作的开展 , 做到与家长适时、有效的沟通 。措施1)请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处 , 及时改正缺点 , 对教学活动进行反思 。2)根据主题的需要 , 拓展幼儿学习空间 , 为幼儿自主学习提供丰富的材料 , 并且不停的吸取教育学科的新知识、新技能 。
3)利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧 , 多参考专业书籍 , 使自己短时间内在这几个方面有所提高 。篇2:幼儿园教师个人计划教师职业将成为终身发展的过程 , 社会的发展需要教师不断地自我更新知识 。因此 , 教师专业的发展空间是无限的 。
我国著名的教育家吕型伟同志说:“教育是事业 , 事业的意义在于献身;教育是科学 , 科学的价值在于求真;教育是艺术 , 艺术的生命在于创新” 。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程 。我×年踏上工作岗位 。在新理念的充实和园领导、老教师的`帮助下 , 经过幼儿园多次培训 , 使我在工作中取得了很大的进步 。
在教学工作上 , 能有针对性地备课、备教材、备幼儿 , 并做好活动反思 。几年来多次参加公开课教学 , 还有多篇论文在省、州、市获奖 。当然我还有很多不足之处 , 在课堂教学上 , 怎样培养幼儿的兴趣 , 怎样发展幼儿的创造性思维 , 怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习 。为了缩短自己的成熟期 , 也为了让自己有一个奋斗的方向 , 制定一个目标是非常重要的 。