我的漫画老师作文400字左右10篇( 二 )


最后在盛老师的指导下,我们终于能做规范了 。我心中的“漫画”老师,虽然有点点“古怪”,但是也是个幽默而有趣的老师!我的漫画老师作文400字5每个人都有自己喜欢的老师,有的人喜欢画技高超的美术老师;有的人喜欢身体强壮的体育老师;还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师 。他有着一张凹凸不平的脸,像极了土豆 。一双眼睛水灵灵的,他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴 。
他还有一个不是很明显的啤酒肚 。我第一次看见他的时候,他圆圆的,走起路来就像一只圆圆的企鹅 。开始上课了,他开始自我介绍:“我姓于,你们可以叫我于老师,如果你们不想叫我于老师,那你们就可以叫我‘土豆’老师,老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑 。
突然,有一个同学问:“为什么叫你‘土豆’老师呢?为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等 。”老师问我们:“那你们说我的脸像什么?”同学们异口同声的说:“土豆!”“所以就叫土豆老师啊!”老师又问:“那土豆的营养多不多呀?”同学们回答道:“多!”“老师的智慧就和土豆的营养一样多,多得像天上的星星一样 。”老师说:“你们想不想要啊?”同学们笑嘻嘻的说:“想!”老师开心的说:“那你们要赶紧拿走哟!晚了可就没有了 。”我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师 。
我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式,他让枯燥无味的数学变得有趣 。我的漫画老师作文400字6在我们学校我最喜欢的是语文老师,因为她每天都面带笑容 。我们的钟老师很高也很瘦 。
她经常穿着连衣裙 。一头乌黑的头发,。
漫画老师五年级500字优秀作文

我的漫画老师作文400字左右10篇

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;漫画老师五年级500字优秀作文(通用55篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的漫画老师五年级500字优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家 。
老师,是我们人生中最珍贵的人,没有他们,就没有我们美好的未来,我今天所“绘画”的就是我的语文老师 。我的语文老师,姓为宋,我们都叫她宋老师 。宋老师其貌不哎呀!说错嘴了 。是“其貌扬”!她拥有一头黑里透黄的秀发,有一种极朴素而自然的魅力 。
一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细致,让你觉得她几乎有妖法 。高挺的鼻梁 。最引人注目的是她那张线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴 。
其实,我怀疑我的语文老师是个戏剧演员,学过变脸 。她变脸比翻书还快 。刚开学的时候,老师一直都在“表演” 。
她上课的时候温柔的像只小白兔 。声音甜美且动听 。跟林黛玉有得一比 。
我们都是她最忠实的听众 。“你给我到后面去罚站!”突如其来的一声“河东狮吼” 。让我们的目光都投向了某一个同学,原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》 。“好,孩子们,我们接着上课 。
”那声音如沐春风,舒适至极呀!我喜欢我们的“变脸大师”――宋老师 。漫画老师五年级500字优秀作文 篇2老师是明灯,照亮我们的前程;老师,又是蜡烛,燃烧自己照亮别人,教我数学的胡老师正是这么一个人 。我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人 。他有点秃头,听说这是他的一件伤心事 。
我们很少在他面前提起这件事 。但是,我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的老师 。他浓眉大眼,那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理 。胡老师是一个赏罚分明的人 。
如果大家上课很认真,作业完成度很好的话,他就会带大家玩一些小游戏,或让大家小声的聊会天 。但是,如果大家上课不认真,作业完成很差的话,轻则严厉批评我们,重则拖堂到下节课上课,让我们失去一个宝贵的课间休息时间 。胡老师还是一个幽默风趣的人 。
比如,在下午上课大家都昏昏欲睡时,胡老师就会幽默那么一下,给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛 。我们总是被他逗的哈哈大笑 。胡老师还经常和我们聊天玩游戏,我们每天都生活在快乐的氛围中 。
我们大家尤其是男生都喜欢胡老师,我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友 。漫画老师五年级500字优秀作文 篇3我的语文老师是一个“彩虹”老师,她就像彩虹的颜色一样多变,有时候是温柔的粉色,有时候是活泼的红色,有时候是生气的黑色 。我的语文老师她很美丽哟,黑里透黄秀发像狮子的毛发一样,圆圆的脸蛋,高挺的鼻梁,黑里透黄眼睛,红红的嘴巴!“粉色的老师”她很温柔,只要我们上课认真,发言积极,老师就是粉色的,全身上下都散发着粉色的光芒,上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢 。“红色的老师”是活泼的,比如有一次老师和我们玩音乐123木头人,不许说话不许动,还有六一儿童节的时候一起庆祝!“黑色的老师”可就不得了,他表示着生气,生气的老师可恐怖了,在班会课上,她会训斥我们什么事没做好,谁谁谁午休吵了,为什么要吵,某某某早读为什么不好好读 。