3.对成绩较差的学生进行课后辅导 。针对不一样的后进生的具体状况 , 我制定了相应的计划和目标 , 利用下午放学的时光 , 对这部分同学有计划地进行课后辅导 。
我对他们经常进行鼓励 , 消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题 , 增强他们的自信心 , 提高他们的学习用心性 。
4.多听不一样老师的课 , 多向有经验的教师请教 。身教胜于言教 , 教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧 , 值得我认真用心学习和领会 。
听有经验的教师的课 , 我次次都有不一样的领悟 , 都能收获到很多东西 , 经常有“听君一节课 , 胜思一整天”之感 。作为一名光荣的人民教师 , 在以后的教学工作中我要力争做到:
一.热爱学生 。给我们的学生多一些爱心 , 关心 , 职责心 , 宽容心 , 细心等 , 做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生 。师者 , 传道 , 授业 , 解惑 , 更重要的是给学生起到示范作用 , 潜移默化 , 让同学们在学习生活中 , 透过与老师的接触 , 用心体会 , 从中感悟 。
我们教授学生的同时 , 多与他们交流 , 发自内心的尊重他们 , 关爱他们 , 同学们也会尊重这样的老师 , 愿意上他的课 。
二.献身教育事业 。教师被誉为“蜡烛” , 点燃了自我 , 照亮了别人 , 这是教师献身精神的真实写照 。
我 , 一位平凡的教师 , 要为教育事业添砖加瓦 。
三.不断提高自身素质 , 努力成为一位优秀教 。
教师的教育理念格言
文章插图
教师的教育理念格言11) 爱就是教育 , 没有爱便没有教育 。2) 其身正 , 不令其行 , 其身不正 , 虽令不行 。
4) 学生对教师的尊敬的唯一源泉 , 在于教师的德和才 。5) 燃烧自己 , 照亮别人 。6) 是宽容而不是纵容 , 是诱导而不是命令 。7) 德无常师 , 主善为师 。
8) 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 。9) 严师出高徒 。10) 养不教 , 父之过;教不严 , 师之惰 。
教师的教育理念格言21) 求真、求善、求美 , 是教师永远的追求 。2) 用我的真诚执着与爱心 , 点击学生智慧的键盘 , 启迪学生美好的心灵 。3) 以爱 , 以诚栽培生命 。
4) 教育是事业 , 事业的成功在于奉献;教育是科学 , 科学的探索在于求真;教育是艺术 , 艺术的生命在于创新 。5) 让每一个学生都展露自信的笑容 。6) 家庭教育有千谋万法 , 亲子沟通是第一法 , 此法不通 , 万法不灵 。
7) 用习惯和智慧创造奇迹 , 用理想和信心换取动力 。8) 用真心对待每一位孩子 , 用爱心诱导每一个心灵 。9) 全心全意为学生服务 。10) 解惑答疑探真理 , 传道授业育桃李 。
师德如山 , 山临风雨而不改;师爱如水 , 水利万物而不争 。11) 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子 。12) 让学生在愉悦的气氛中学习 。13) 快乐工作 , 快乐生活 。
14) 任何人如果不能教育自己 , 也就不能教育别人 。15) 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候 , 孩子们便会多一份希望 。16) 努力把自己当成一个孩子 。17) 和蔼可亲的态度 , 永远是教师良好教态的注脚 。
18) 孩子需要榜样甚于批评 。19) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子 。20) 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁 。
教师的教育理念格言31) 传来传去的快乐——我把快乐传给孩子 , 孩子快乐了 , 我也了在其中 。2) 尊重、理解每一个孩子 , 给孩子一把开启智慧的金钥匙 。3) 用我的关爱滋润孩子的心灵 , 用我的智慧启发孩子的想象 。
4) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育 。5) 师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵 。6) 我们用双手和爱心 , 珍视 , 呵护每一棵幼苗 。7) 享受人文的课堂 , 享受动感的课堂 , 享受智慧的课堂 。
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