例如,谈到组合华老师认为:
1.组合练习必须是安全的,以不伤害学生身心健康为前提 。
2.技能体能组合中,体能练习部分应该是有利于学生学习与掌握运动技能这一总体目标,等等 。勤奋、合作、创新是第一小组全体成员共同坚守的承诺,正向组长赵明老师在活动结束中讲到,只要我们有一个勤奋好学的态度、团结合作的意识、敢于创新的精神相信在小组成员的共同努力下三年后必将硕果累累 。师徒结对活动教师总结2本学期,作为青年教师,我积极参加了学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动 。
本学期,我师从刘老师 。刘老师作为我校的骨干教师,不论在教学能力上,还是在科研能力上,都值得我学习 。下面就本学期的学习情况汇报
一.教学方面本学期,我虚心向刘老教师学习,真诚地向她请教 。勤学、好问、多思、多想,及时总结、反思,仔细研究、摸索,增强教育教学能力,尽快使自己的教学技能提高起来 。
我有时间就去听刘老师的课,从刘老师的课堂上,我学到了的有关组织教学、提问艺术和板书设计方面的知识 。并将所学的知识应用到了自己的教育实践中,使得自己的教学水平有大幅度提高 。不断践行着,努力成为教育理论的探索者,和具有创造性和反思能力的实践者 。
在刘老师的指导下,本学期我承担了学校安排的各级公开课任务 。在家长开放日活动中,执教的《圆柱体的体积》一课,得到了家长的一致好评和学校领导的赞扬;执教的《扇形统计图》给来自泰安的客人们留下了深刻的印象;在学校组织的青年教师赛课活动中,我也取得了很好的名次 。
二.科研能力本学期,我勇于承担本教研组安排的教科研任务,努力成为刘老师的得力助手 。
我们教研组承担了“”课题研究,我作为课题组成员积极配合刘老师的课题研究工作 。在刘老师的组织下,先后撰写了课题研究计划、实施纲要、课题研究策略等课题研究的相关材料,为课题的顺利结题做了充分准备 。“遇事,测则立;不测则废” 。为此,在课题研究中,我坚持严肃、认真、慎重的研究态度,明确课题的发展方向,找准发展的思路,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地将每一步科研之路走下去 。
“我不上战场,谁上战场”,作为,我要时时、事事冲在前,在任何事情上做到积极主动、勇挑重任、责无旁贷 。坚持向经验丰富的老教师们学习,学无止境!师徒结对活动教师总结3时间过得真快,转眼间我与___老师师徒结对已近一年了 。通过这学年的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高 。
下面我从师傅的角度进行总结:
一.结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析___老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步 。最后根据这些,制订出了本学年的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动 。
二.虚心学习,努力提高自身素质虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一 。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高 。
其次,在其他上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步 。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高 。
三.做好示范,做好指导,共同提高在这个学年里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟 。
在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动 。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正,从而使他的备课水平有了提高 。指导他上汇报? 。
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