读《爱的教育》有感( 六 ) _读《爱的教育》有感的

读完《爱的教育》，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。读《爱的教育》有感4以前读过《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的一个小学生恩利科的成长经历，感动了千百万的读者。那这本《新爱的教育》又写的是什么呢？我将信将疑的打开书，一会儿就被书中的内容吸引住了，即是因为书中幽默风趣的语言，也是因为他曲折感人的`故事，还是因为作者郭景瑞老师那全新的视角，一个老师的视角。
写的是他这个快退休的老教师和初一六班学生相处一年的故事。书中有一个典型的代表——刘金龙。他看准了不管他怎么皮。
《爱的教育》读后感

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《爱的教育》读后感
从前，我买了一本《爱的教育》，我没有好好的阅读它，总是随便翻几页就过去了，直到后来，我才好好地读了一次。
《爱的教育》这本书他是有非常多的小故事组成的，故事中所展现的许多美德，给我们树立起朴素而又正确的非标准。
他什么也没给那个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装有许多钱，他只是不想把钱给那个女乞丐。
其实让我印象深刻的不是安利柯的行为，是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊！尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正在饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过啊！加入你的母亲——我，不得已对你说：安利柯啊，今今天不能再给你食物了。
”你想，那时的我，心里会是怎样的难过呢？
看了他母亲的话，我想起以前，曾经站在我面前的乞丐，那些要求我帮助的穷人，我如果给他们一点钱，他们必定会万分感激。因为我当时认为他们着一些又脏走臭的乞丐，根本不需要大家同情。
读《爱的教育》读后感

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[读《爱的教育》读后感]
爱的教育是一本充满爱的书，它让你感动的流下泪来，书中的一篇篇故事，让我热泪盈眶
我记着许多篇爱的教育里的篇章，令我最感动的是这几篇《灾难》《校长先生》
《灾难》介绍了一个叫洛佩谛小男孩为了救一名摔倒下来快要被疾驰过来的车子所压伤小朋友，自己的脚骨碎了，他们的妈妈抱在一起哭，周围的人都在流泪，读《爱的教育》读后感，读后感《读《爱的教育》读后感》。
《校长先生》介绍了校长本想辞职，但是因为他舍不得与孩子们分开，就一直踌躇没有做决定，一次，我的父亲和校长谈话，父亲对校长说：“辞职是多么乏味的事啊！”这时，一个人领了孩子进来见校长，他是来请求转学的，校长看了孩子，答应了。

六（3）班
郑力豪
〔读《爱的教育》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
作文（读爱的教育有感）

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爱的感悟
——读《爱的教育》有感
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.