二.自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题 。
做好这四道题,要注意以下几点:1.注意思考的严密、周详 。2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有” 。3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等 。4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒 。
静下心仔细阅读,力求准确理解 。答题技巧:一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第
一.第二自然段的词语、句子的理解题 。二是一般第
1.2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向 。表述一般与原文一致的,大都正确 。
三是第
3.4题的设题难度稍微大一点 。设题的错误项大都与原文有些偏差 。细微处要搞清楚 。
三.文言文阅读针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次 。
接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫 。1.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则 。利用字与字、词与词的结构特点 。
采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义 。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证 。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象 。
平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用 。2.虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法 。3.“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题 。要注意整体把握 。
尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置 。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息 。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误 。
答题技巧:1.要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的 。把人物、主要事件划一划 。2.要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题 。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了 。
所以先读了此文 。就相当于读了译文之后 。再去看原文 。
事半而功倍 。3.要借助? 。
高中语文答题技巧有哪些?
文章插图
文言文阅读:先读最后一道题目,了解文章内容 。再读原文,阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解,注意文段后的注释,很多时候有提示作用 。
高考复习和考试不仅要扎实掌握知识点,而且在考试时也需要掌握一定的经验技巧和答题方法,因为考场上临场发挥也很重要 。想要提高高中语文成绩,答题技巧是非常重要的,答题过程中是有一定的规律可循的 。
1.名句名篇题:“一字不差”,字迹一定要工整,若是任选两题之一填空的话,就选择最有把握的一题来填 。
2.文言文阅读:先读最后一道题目,了解文章内容 。
再读原文,阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解,注意文段后的注释,很多时候有提示作用 。
3.诗歌鉴赏题:先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点 。古诗鉴赏表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用 。
4.文学常识填空:“一字不差”;字迹—定要工整清楚 。
5.现代文阅读:先通读全文,用铅笔标好段落序号,初步掌握全文意思 。答题时要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等 。
6.作文:首先审题,理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,若遇上新材料作文或漫画作文,要按考前辅导,将其转化成话题,然后再写作 。若是命题作文,一定不要自拟题目 。
高考语文答题技巧
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