针对中国科技大学研究生季子越被开除学籍，你如何评价？( 三 ) _季子越发表了什么言论

2.保护正义，治病救人其次，我们都知道，南京大屠杀，对于中国人记忆中的重要性，有学生愿意揭露自己师长的自负，且伤害性极大的言论，就是说明这个学生行了正义之举，理应得到法律和公序良俗的保护。保护他就是保护公众良知。
所以对这个被网络上文痞，伤害的人的保护，应该立刻伴随着对文痞们的制裁，而全方位张开。但是需要说明的是，惩罚那群没良知，且傲慢的家伙，仅仅是第一步。惩前毖后，治病救人。
才是法治社会下，应该做的事。简单粗暴措施，是不能服众的。换言之，”以暴制暴“的作用微乎其微。
惩前毖后，治病救人，才是良方所在。
上海教师发表南京大屠杀不当言论被开除，她的言论造成了哪些恶劣影响？她是一位上海震旦职业学院的老师，这位女老师在课堂上讲述南京大屠杀的历史故事，可却因为不当的言词，被网络曝光出来，这位老师质疑当时遇难者人数并没有这么多人，质疑为什么不用真实身份证明去查询当时遇难人数，这一质疑带来了极其严重的影响，我们都知道日军侵华进行南京大屠杀时，好多同胞遇难发生了惨不忍睹的历史真相，此类真相在相关史料中都有记载，可谓是铁证如山的证据。对于一名合格老师而言，应具有广博知识，良好文化素质，学生又是未来的希望，这位女老师言词有很大的错误，会对学生产生思想误导，也不难质疑这位老师在其他知识教育方面是否会误导学生，当时时代发展并没有现在科技技术发达，如何进行身份统计查询？这位老师师德严重违背了教育理念，触犯了政治纪律和行业标准，也对上海震旦职业学院有着严重影响。
老师的言论被爆料出来以后，很多网友都在这件事情中感到气愤，我相信每一个人都是热爱祖国的，包括这些气愤的网友也体现了他们的爱国之情。
祝四孜是谁？祝四孜是南京大屠杀的幸存者，8月15日去世，享年98岁。
以下为事件新闻原稿，供参考:
港媒称，南京大屠杀幸存者祝四孜8月15日离世，终年98岁，当年的幸存者再少一人。
据香港《东方日报》网站8月16日报道，1937年冬天，祝四孜年仅18岁，住在南京珠江镇西门外朱庄村。当年该村惨遭日军洗劫，她亲眼看到三姐抱着7岁的儿子，刚跑出去不久，一颗流弹击中腰部，子弹贯穿腰部，后来因伤重致死。她家8间瓦房全被烧毁，一家八口逃往大姨家的地洞，才得以保命。
求答案啊！！！文章一般都要强调主题，而文章的主题在句落中也可以反映出来，单看一句话的分析就很难看出作者的意图。本人从句面上分析：作者是说历史事件有好也有坏，感觉他在表达我们不能只记住好的而把难过的事|痛给忘了。
唐人先生的小说“金陵春梦”第四集《血肉长城》中说南京大屠杀死亡人数达40万，请问这个数字从何而来？
南京大屠杀时残忍的情景写一个二百字作文儿马鞍山，那里山清水秀、鸟语花香、榆树成茵，是个绝美的地方。
刚一上山，就有弯弯曲曲的小路，旁边有许多大树，有大榕树、柿子树……每棵树的高度不一样，一高一低，绿树成荫。
到了山腰，你就会发现森林深处就会有小鸟的鸣叫声，清脆婉转动听，那里的小鸟有“燕子、喜鹊、百灵……它们有时候飞到这棵树，又飞到那棵树，好像要参加越野赛，又好像议论什么国家大事似的。又走了一会儿，那里有个凉亭，凉亭上面有亭盖，还有许多橙色的瓦片，中间四个脚都有四根大柱子，撑着一张保护伞，下面有几张石椅子，下面坐着许多人在那里休息，聊天。
最后，我们冲过了终点，获得了胜利，而这一次胜利品就是看遍马坝所有的景色，：有清澈的河水、丛绿的树林、浅蓝的天空。还有，包括其它的景色，我心里才知道，原来马坝是这么，美丽的。
下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．处分设警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍五种，对于C.

试题分析：A句不符合逻辑，“和”改成“或” 。B句语句不当，状语修饰语位置不当，“任意”放在“列强”后。
点评：对病句的辨析，关键是要掌握考试大纲中规定的六类病句的典型特征。学习时，应理清各类病句中的常见的几种类型，并剖析它们的病症。如不能剖析，也可记典型的句型，以便比照。练习时，还应善于抓住句中的一些标志性的关键词语来帮助自己进行辨析，比如：并列短评、两面词语、数量词语、禁忌词语、关联词语、句首介词等。