指导教师评语( 五 )


1.索康健你平时不声不响 , 不尚空谈 , 显得沉稳庄重 , 但老师希望你在课堂要踊跃发言 , 展示自我;你学习有主动性和自觉性 , 虽然开学初老师批评了你 , 但你乐意接受 , 心态好 , 所以成绩稳步提升;你时间观念强 , 有时放假了也不想回家 , 怕耽误时间 , 能体谅家长的辛苦和挣钱的不易 , 望下学期充分利用班级的优势 , 取人之长 , 补已之短 , 进一步提高自己的竞争力 , 三年后把成功带回家报答家长的养育之恩 。

2.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则 , 工作较为负责 , 在实习工作中取得了很好的效果 。能够认真制订课堂计划 , 主动向指导老师请教 , 认真做好课前准备 , 能配合老师做好课前准备 , 完成好每次课的教学内容 , 达到很好的教学目标 。发现问题能主动提出讨论 , 讨论中自然流露极佳学养与见识 。有较强的协作能力 , 与同学也能建立较为融洽的师生关系 , 希望今后能再接再厉 , 继续进步!
3.何兆坚你长得帅 , 但字写得差;你不善多言 , 但很有个性;你对人真诚 , 为人低调 , 不事张扬;你学习基础好 , 但听课时精神不是很集中 , 目光迷离易走神;能独立完成作业 , 但字写得不工整 , 缺乏美感;有集体荣誉感 , 但有时自控力不强;老师希望你下学期抖擞精神 , 抢抓时间 , 自加压力 , 只有你坚定方向 , 刻苦努力 , 何愁好兆头不光临于你 , 这可能就是家长为你命名的初衷吧!
4.该学生对于别人提出的工作建议 , 可以虚心听取 。
在时间紧迫的情况下 , 加时加班完成任务 。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去 , 保质保量完成工作任务 。该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神 , 深厚的专业基础和良好的专业知识水平 , 是一位不可多得的人才 。
5.该学生严格遵守实习单位的各项规章制度 , 实习期间 , 未曾出现过无故缺勤 , 迟到早退现象 , 并能与公司同事和睦相处 , 与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 。

6.该生在实习期间 , 态度极其认真 , 工作积极细心踏实 , 能虚心接受指导;同时善于思考 , 能够举一反三 , 具有较强地外语沟通能力和沟通技巧 , 能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神 , 深厚的专业基础和良好的专业知识水平 , 是一位不可多得的人才 。
7.xxx同学工作积极主动 , 学习认真 , 尊敬师长 , 待人诚恳 , 一年来技术理论水平及操作都有很大提高 , 希望今后加强学习尽快成才 。
8.该同学在实习其间表现出色 , 很好的完成了单位交付的各项工作 , 工作踏实认真 , 尊重同事 , 并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题 , 能严格遵守工作纪律 , 很好的完成了实习工作 。
9.xxx同学工作积极主动认真 , 好学肯动脑 , 尊敬师长 , 一年来技术理论水平操作技
10.xx谦虚谨慎 , 勤奋好学 。
注重理论和实践相结合 , 将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中 , 认真听取老同志的指导 , 对于别人提出的工作建议 , 可以虚心听龋表现出较强的求知欲 , 并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析 , 灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难 。1
1.该生在实习期间听课认真 , 备课仔细 , 能够积极查阅资料 , 丰富教学内容 。试讲勤奋 , 授课大方 , 表达流利 , 教态自然 , 能较熟练地运用现有教学设备 , 采用多种教学手段促使学生思考 。
课堂民主又不失纪律性 , 深受学生喜爱 。该生已具备一名合格青年教师的基本素质 。1
2.该生工作认真负责 , 班主任工作做的扎实 , 经常深入学生了解他们的思想和学习状况 , 与学生谈心 , 帮助他们树立正确的人生观和价值观 , 与学生交流探讨好的学习方法 , 组织开展各项有益的文体活动 , 深得学生喜爱 。