应如何做好一名小学生的家教?
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如何做好一名小学生家教:首先了解学生情况 。所指学生的情况,主要包括以下几点: (1)学生的学习情况和课程进度; (2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等; (3)学生请家教出于其主动性还是被动性等 。
(1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决; (2)根据分析的原因制订相应的教学计划 。因材施教 。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用 。以课本知识为主 。
学习中以巩固课本知识为主,帮助学生理解内容,真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识 。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解,对基础较好的学生,可适当用一些拔高题来激发他的思维能力 。教学生如何进行思维 。
在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式,告诉学生你是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,以供学生学习参考 。抓紧时间提高效率 。上课过程中一般不给时间学生自己做题的,那样比较浪费时间,无法提高效率 。
虽然时间比较好混一些,但出于对学生负责的角度,不要给学生太多彷徨的时间,让他说他的思路,在关键的地方对他的思路进行点拨 。习加例题模式 。毕业班的学生以复习为主,可跟随他们学校的进度给他加强复习,如基础太差,也可另定一套适合他的复习计划,再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题 。
要求学生配备改错本 。学生准备改错本后,可将平时练习及考试中做错的习题进行集中,然后进行正确的解答,并在一旁注明错误原因,提醒自己以避免再犯 。经常温习容易犯错的习题,特别是在临考之前进行改错本的内容复习,对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助 。调动学生的积极性 。
家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率 。对学生负责 。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思 。既然有缘师徒一场,要对学生负责 。
学生家教哪里有?
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学生家教哪里有?新思考教育学校隶属北京新思考教育集团,作为全国成立较早的领先教育集团,一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源,集团于2010年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训,目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市 。拥有全职教师近千人,已帮助数万学生完成升学目标 。
云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构 。【企业文化】云南新思考教育学校,坚持“课外辅导 重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念,以“给孩子受益终生的教育”为使命,以“培养习惯,学会思考,启智导行,塑造品格”为教育理念,以素质教育为导向,不止关注提升学生成绩,更注重学生“成人”教育,即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康,让学生受益终生 。【办学优势】完善的服务体系新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外,紧扣素质教育导向,形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系,完成学生“成人、成材”教育 。【师资力量雄厚】教师均经由总部统一培训,以西南教育发达省份选派教师为骨干教师,西南区所有教师统一用人标准,统一教学教研,统一课堂标准,统一教学成果检验,统一教学系统管理,并积极与重点中小学教师合作确保教学质量 。
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1.一对N、网校等,旗下拥有魔豆思维课堂,新思考辅导、新思考教育网等子品牌 。【教育特色鲜明】以“重新思考”为教育特色,引进新加坡高效课堂管理标准,将学生被动学习引导为主动学习,教师在课堂上引导学生提问,引导学生学会思考、科学思考、积极思考 。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节 。
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