蒲公英的遗产代表什么？( 二 ) _蒲公英的遗产

当今,我们的父母们留给我们一些什么呢?是金钱物质?我想金钱物质总有一天会用尽。是权力的保护伞?那保护伞也总有一天会失去。那么,父母留给我们的应该是什么呢?我想,应该是可贵的精神财富! 我们不是不需要父母的爱，恰恰相反,我们非常需要父母的爱。
父母给我们吃的是高营养的食品,穿的是时尚名牌,喝的是高级补品。只盼我们能考上大学。父母包揽了我们生活中的一切，而缺少的恰恰是老蒲公英给孩子们的小伞。
父母要像蒲公英那样，要留给儿女独立成长的空间和自立的机会，而非一切都替儿女包办。蒲公英妈妈是聪明的，她不像社会上的父母一样为孩子设计好一切，甚至未来。而现在社会上许多家长同她实在是无法比较。现在的父母让孩子自由自在，却遇到一丁点儿芝麻蒜皮困难就去帮助，他们使孩子要什么就有什么，却不让孩子们知道金钱的来之不易。
在生活中，有许多孩子自私自利、娇气、任性。那么，孩子这么多的缺点到底是谁造成的呢？其实不是孩子不想做家务，只是父母怕这么做累着孩子，只是一味地让孩子学习将来让孩子成为硕士、博士甚至更高的学位。天下所有的父母无一个不爱孩子的，是方法不同。如果让孩子多经历一些挫折，这会让孩子在将来的社会上有立足之地。
老蒲公英的这份“遗产”是多么可贵的精神财富啊。由此，我不由得赞叹蒲公英妈妈的选择，是它创造了孩子并且给孩子挫折的教育，它的远见让孩子有教训，以后会更加严谨的做事做人，希望所有的父母让孩子多经历些挫折和教育，让孩子独立成长，也希望父母留给孩子的不是家财万贯，而是给孩子可以“远飞的伞”，这才是宝贵的“遗产” 。同时也希望天下的孩子懂“报得三春晖”，要报答父母的养育之恩，父母也不能这样溺爱孩子了。让他们解决生活中的困难，改掉那些缺点，将来做对社会有用的人。
蒲公英的遗产：秋，蒲公英老了。子女问，有什么遗产，母亲默默的给每个孩子戴上一把远飞的伞

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独翅天使独翅注定了我不能飞翔,洁白的羽翼，丰盈柔和，泛着银色的光。我展开仅有的一侧翅膀，坐在窗边，看小鸟在枝头嬉戏。
我不知道天界是个什么样的地方，我不能飞，天界于我，那么遥远。我浅浅地笑。我只是一个，独翅天使。
独翅注定了我只能留在地面。阳光下，羽毛那么光莹，却泛着冰蓝色。墙壁是冰冷的，我也在这样冰冷的世界中，日渐得冰冷了。
梦碎了，什么东西也碎了，在我心里…习惯了每天这样，无聊地，晒太阳。重复，一篇机械的乐章。
[蒲公英的遗产]这首小诗有什么特点

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运用了拟人的修辞手法，将自然现象与哲理蕴含在一起，给予人深刻启示。作品原文：《蒲公英的遗产》秋，蒲公英老了。
现代诗歌：是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。
蒲公英的遗产

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蒲公英的遗产文/一秒号·沈文婷那年秋天，我又看到了漫天飞舞的白。——题记雪飘。
我只是静静躲在成堆的落叶中，狼狈地蜷缩着，暗无天日。落叶们对我说：“你出去看看吧，我们总不能永远保护你。
” 于是，我在街角的草堆中闲爬，与枯萎了的草聊自己的悲哀，丑陋的命运。那是什么？很老很老了，弱不禁风。是蒲公英。
草们告诉我。她与子女在说些什么？我扭曲着身体靠近。“有什么遗产？”她的子女似乎已迫不及待想要得到她的遗产了。
他们想要什么？他们已经很美了，他们，不应该再奢求什么！他们比我要幸福，很多。我只是在流泪，在滴血。为我的卑贱，为我的低微，为我的不幸——我，妒忌他们。
他们的母亲不紧不慢，她好象在找些什么？我仰视着他们。她轻轻地，抚摸孩子，苍老的身躯，饱含深情。她似乎不能给孩子什么，她似乎无能为力。母亲，默默地，在每个孩子头上，戴上了一把远飞的伞。