除此之外 ， 还要考虑学校的客观条件 ， 如语音室 ， 图书馆 ， 机房等设备是否具备 。评判学校的办学条件 ， 效果和特色专业、强项专业：一般看学校办学人的素质、学校管理规章、在校生人数等 ， 并到学校实地考察 ， 看教学设施、生活设施的条件 。

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