宝宝3岁了，发现《爸爸去哪儿》，能修复亲子关系，能教育孩子( 二 ) _母婴亲子

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我当时内心的想法是，话都让你说了，我也没啥可说的了，就肯定了她的这种观点。
再比如康康主动照顾霓娜，她就会问：为什么康康会照顾霓娜？
我说因为康康是个懂事的大哥哥，他愿意主动照顾弟弟妹妹，她竟然问我：那康康会不会照顾我？（捂脸！康康如果能照顾你，妈妈大概就不用在这坐着了……）

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不过我还是肯定了她的提问：当然会了，不管是谁，只要康康跟比自己小的小朋友在一起，他就会主动照顾，这是一种责任和担当。
宝宝会豁然开朗地说：我也会主动照顾比我小的宝宝。（教育意义不就达到了吗）
像这样的细节有很多，比如说主动找人帮忙，不吃陌生人给的东西，和小朋友们分享，自己的事情自己做，比赛是重在参与，输了也没关系（以前也是总想第一，拿不到第一，就会哭闹）等等。
自从观看了这个节目之后，我发现平时解决不了的亲子教育问题，如今都豁然开朗了，孩子突然就开窍了，在社交方面突然就打开了。

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结语：
我家宝宝是从小被禁止看电视了，因为从小没有养成看电视的习惯，也不会看手机，也就没有这样的要求。
孩子上半年入托班以后，老师会给孩子们看短片，她还因此不适应，因为她从来没有看过动画片。
其实我们不能一棒子打死所有的电视节目，选对了电视节目，对孩子真的有教育意义，很多时候家长怎么都说不通的道德，融入到电视节目中，孩子认真看进去了，就突然开窍了，教育意义就达到了。
真的建议爸爸妈妈带着孩子一起重温一下《爸爸去哪儿》，这些萌娃当初带给我们无限的欢乐，现在也能带给孩子无限的欢乐，关键对孩子还有很深的教育意义。