父母越唠叨，孩子越不听话？超限效应：你触碰到了孩子的忍耐极限( 二 ) _母婴亲子

文章图片
（1），孩子“左耳进，右耳出” ，根本没有效果。
电影《小孩不笨》中，杰瑞和哥哥汤姆每天放学回家，爸爸妈妈，奶奶经常对他们进行说教。
而杰瑞的心声却是：“大人经常以为，和我们说很多话就是沟通了，其实那都是他们自己在讲，而我们也都是假装在听。他们才不管我们到底有没有听进去。大人说那么多话，为什么不明白，多了就很难消化的道理呢？”
孩子长期被父母唠叨，在负面情绪的影响下，面对无法逃避的处境，就会启动“选择性失聪”来保护自己。如此一来，父母的教育也就不起作用了。
（2），容易让孩子产生逆反心理，更加叛逆。
就像上文中收拾玩具的孩子，孩子原本是愿意收拾玩具的，但由于妈妈过多唠叨，产生逆反心理，下次再也不想收拾了。而玩游戏的孩子，反而会再玩一盘游戏来抵抗妈妈的唠叨。孩子被"逼急"了，容易出现"我偏要这样"的反抗情绪。
（3），破坏亲子关系。
有时候父母面对孩子各种小问题时，往往不停地抱怨孩子，絮絮叨叨，不良情绪宣泄完了，亲子关系也僵了，孩子又没听明白你到底要他做什么。说教不光让孩子产生逆反心理，还不能形成良好的沟通，长期下去，只会破坏家长和孩子之间的亲子关系。
知乎上曾有人提问：什么时候最反感父母?
高赞答案：父母唠叨的时候。
家长三番五次的叮嘱，劝说，换来的反而是孩子在心里筑起了一堵墙，从此再好的道理也传达不过去。
父母和孩子之间隔着这堵墙，亲子关系再也难亲密。
三，在教育孩子过程中，家长该如何避免超限效应，达到有效沟通呢？

文章图片
1 ，不做唠叨型父母。
很多家长或多或少都会有唠叨的问题，因为爱孩子，为了让孩子少犯错、少遇到些挫折，常常忍不住重复提醒孩子。
比如：
变天了，你多穿件衣服。
你要多吃点，才长得高，身体才会好。
放学早点回家，不要忘了写作业。
其实很多时候孩子渐渐长大，他们是独立的个体，已经有了自己的判断。孩子确实需要家长的引导，但是却不想听见父母每天重复同样的话。
2 ，指令简单明了，现实可行。
亮亮写作业时总是拖拖拉拉，妈妈为此叮嘱孩子：“写作业不要分心，先把作业做完。 ”
不一会儿，妈妈发现孩子没有好好写作业，开始指责：“你书桌上乱七八糟，玩具和杂物不要放在桌上，手机也放好，赶紧把作业写完。 ”
准备走时接着妈妈又忍不住提醒：“写完作业才可以看你今天新买的课外书！”
妈妈这些指令，想起来就说一件，絮絮叨叨，没有一次性很清楚的表明要让孩子做什么。
参考做法：
妈妈明确告诉孩子：“现在你的任务是尽量在一小时内把作业写完，剩下的时间你可以看你新买的课外书。写作业前，清理好你的桌面，不要让自己受其他物品干扰。 ”
一次性说完，避免重复唠叨。指令清晰，包含时间、任务和家长对孩子的期待，言简意赅，现实可行。
3 ，少说多做，以身作则。
美国心理学家简·尼尔森说：“如果父母能够少说多行动，与孩子之间75%的问题很可能都会消失” 。
有一段时间儿子晚上总是不愿刷牙，刷牙时拖拖拉拉，走来走去，摸一下这里，看一下那里。我提醒了很多次，说了绘本中鳄鱼不刷牙去看牙医的故事，也还是没有效果。
后来，我每次刷牙都让他看见，并且告诉他，你看我这样上刷刷下刷刷，牙齿白花花。儿子看着我刷牙，觉得很有趣，居然主动过来和我一起刷牙了。
我苦口婆心说了那么多次都没用的事，我做给孩子看，孩子就很容易的接受了。
永远相信以身作则的力量。孩子或许不听我们的，但是他们会模仿我们。

文章图片
4 ，给孩子留点空间，点到为止。
生活中，孩子可能会做出很多家长不满意的事，当孩子犯错时，孩子心理清楚自己做得不对，会感到内疚自责，第一次挨批评时，孩子一般不会感到厌烦，其实这就已经达到了批评的效果。