他们希望孩子们超前学习、保持领先 , 所以他们会跟孩子们灌输很多道理 。
为了让孩子们“长记性” , 他们苦口婆心 , 甚至不惜打骂孩子们 。
年近四旬 , 我依然相信:如果条件允许 , 每个人都想做好人 , 每个孩子都希望做个好孩子 。 天生想做“坏蛋”的 , 可能真是心理有病 。
所以 , 人在被“认知” , 特别是被当面“醍醐灌顶”(父母的批评教育)的时候 , 第一反应往往不是悔恨和反省 , 而是恼怒 。
因为自己的无知而恼怒、因为自己的失败而羞愤!
其实 , 孩子的“叛逆”跟这是一个原理 。
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沟通方式决定亲子关系 , 3个小朋友都能懂的道理 , 尽早教给孩子
想要获得良好的亲子关系 , 沟通方式是关键 。
父母天生就比孩子高那么几个维度 , 如何避免出现“降维打击”就是跟孩子沟通的艺术 。
分享三个幼儿都能理解的道理 , 尽早教给孩子吧!
不是因为它浅显易懂 , 而是因为它符合“人性”!
人的本性都是趋利避害的 , 孩子也不例外!
1、这世间所有人对你的好 , 不是天经地义 , 而只是因为他喜欢你!
孩子很小的时候 , 我们都会跟他讲一些大道理 。
比如面对老人要恭敬、面对师长要有礼 , 出门嘴巴要勤快 , 看到男士叫叔叔 , 见到女士叫阿姨 , 也比如做事要认真、待人要客气 。
可是孩子总是那么的调皮 , 他能不能做到 , 只看他当时的心情 。
为什么呢?因为他没能理解这么做的真正含义(没人告诉他)!他并没有意识到这么做仅仅是为了“利己”!
成年人都能洞悉事物的本质:人们都希望得到认可和尊重 , 你表现得尊重他 , 他就容易喜欢你!而且尊重他人的成本极低 , 有时候有个谦卑的样子就可以 。
所以 , 告诉你的孩子:人们对你的好 , 只是因为人们喜欢你 , 你讨人喜欢了 , 就能得到一些不让人待见的孩子得不到的便利 。
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2、“拒不认错”可以被允许 , 但并不代表鼓励!
在育儿路上 , 最让父母头疼的 , 无非就是孩子的屡教不改 , 有时候真的是气不打一处来!
不逼他 , 他不长记性 , 逼紧了 , 他把你当仇人 。
事实上 , 在成年人看来 , 那些试图让别人认识到自己的错误的人 , 都是大傻蛋 , 他们特别的不讨喜!
人都是有最基本的自知之明的 , 当一个人在面对失败和错误的惩罚时 , 内心里其实都是明白事理的、知道自己的无能和失败的 。
这个时候非得有个人站出来 , 对他说教、对他吼叫 , 告诉他你哪里哪里做得不好、哪里哪里做得不对 , 你有多失败、你有多无能 , 你说讨不讨厌?
人在遇到困难的时候 , 不会真心想要接受批评 , 他更想要的 , 是有人能帮他指明解决途径!
孩子“拒不认错”不是什么好品质 , 但也绝非是坏品质!至少那是一种坚持 。
你总不希望孩子就如一条不知反抗的咸鱼 , 任你怎么刺他他都没有反应 , 千万不要把人逼急!
所以 , 告诉孩子 , 犯错不可避免 , 拒不认错也可以被允许 , 但这并非是鼓励 。
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3、被人误解 , 不值得生气!
对于心智不全的孩子来说 , 很常见的一个现象就是 , 被误解时得理不饶人 , 非得找个地方出气 。
其实别说是孩子 , 很多成年人都有这个毛病 , 他们受不了一点点委屈 , 特别是在被误解的时候会跟你“拼命” 。
他们很生气:“明明不是我做的、明明不是我故意的、明明是因为你的原因……”
老是犯错的人、老是在犯错后被说教的人 , 一旦他有了理 , 就会把自己抬到制高点上 , 据理力争 。
而真正有阅历的人 , 是豁达的 , 他们不在意别人的误解 , 只求自己心中无愧 , 他们知道 , 对那些对自己有偏见的人来说 , 你怎么辩解都没有意义 , 还不如把他们看作是SB 。
所以 , 告诉你的孩子 , 被人误解时 , 不值得去生气 , 跟他争辩 , 只能进一步把自己拉进泥潭里!
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