哈佛研究：智商高的儿童，6岁前就有迹可循，主要体现在这3方面 _母婴亲子

家长们都希望教育出一个高智商的孩子，但智商的发展有60%来自父母遗传，剩下的40%是需要靠后天培养的，所以，家长一定要抓住孩子大脑发育的黄金时期。
养儿孩子就是打怪升级的过程，你需要有坚定的信念和耐心才能取得成功，最近，有位新晋宝妈在群里求助，自己家的娃平时爱搞破坏、爱提问题、多动症等情况，就连学校的老师都找我谈了好几次了，但是孩子还没有任何改正。
宝妈的情绪几乎快要崩溃了，最后问道：“是不是孩子的智力出现了什么问题？”

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其实，孩子小时候出现奇怪的行为，并不是我们眼中的坏习惯，而这恰恰可能是高智商的表现。
哈佛著名心理学家埃伦温纳在其著作《天才儿童——科学培育儿童指南》中说：高智商儿童在6岁前就有迹象可循，看看你家孩子中了几个？

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智商高的儿童， 6岁前就有迹可循，主要体现在这3方面
1、特别爱提问
任何阶段的高智商儿童，最常见的特性就是爱提问，甚至有些时候就像是“话痨”一样，经常缠着爸爸妈妈，还喜欢跟别人交流自己的心得，因为他们的内心充满的好奇心，而这种求知欲望会不断的驱使孩子去寻找背后的答案。
其次，爱提问题的孩子大脑运转的速度非常快，他们能及时的作出反应，所以，经常提出活跃性的问题，尤其是在孩子6岁之前， “话痨”现象比较明显，所以，家长可不要盲目责怪孩子。

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2、常被新鲜或移动的事物吸引
孩子小时候精力都很旺盛，他们对周围的新鲜事物充满好奇，而这一现象可累坏了不少家长，比如，当你说这东西不能吃，不能碰的时候，孩子总想自己去尝试一下，每次都惹父母生气。
但殊不知，这种特征是高智商的表现，我们纵观世界上的科学家来看，他们就是因为有超强的好奇心和探索欲望，最后才创造出了各种各样的物品，因此，家长在保证安全的情况下，我们要多多鼓励孩子去探索未知的新鲜事物，这会更好的刺激大脑发展，让娃越来越聪明。

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3、喜欢拆东西
有些孩子小时候特别喜欢搞破坏，比如乱撕纸、拆玩具、搞恶作剧等等，这让很多家长都很无奈，但这种“奇特的行为” ，却是智商高的信号。
【哈佛研究：智商高的儿童，6岁前就有迹可循，主要体现在这3方面】因为孩子在拆东西的过程中，不仅能锻炼动手能力，还能锻炼手眼脑的协调力，而这些能力都会潜移默化的影响孩子大脑发展，从某种程度来看，如果孩子在这方面能力很强的话，说明孩子的大脑转动的速度很快，对知识的需求和探索欲很强。

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