新叶的阅读答案,新叶的阅读答案大全( 四 ) _生活百科

第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。
这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声公布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强盛起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗新法，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震惊。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国徐徐强大，秦国最终统一了六国。
（1）请你用简短的话复述这个故事。
（2）小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了赏金，还因为________ 。
（3）短文中画横线的句子主要运用了________描写。从中可以看出商鞅变法的目的是________，也可以看出他是一个________的人。
（4） “商鞅郑重地对大家说”中的“郑重地”能否去掉？为什么？
（5）下列选项中，最适合做短文标题的一项是（）。A .商鞅变法B .重赏之下，必有勇夫C .商鞅南门立木D .统一六国
（6）从这个故事中你明白了什么道理？
八. 阅读短文，完成训练。
遗憾永存
①我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。
②有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，异常高兴。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看：微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。这时，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻，我感到一种极大的满意。
③我拿着蝴蝶走下楼梯时，忽然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤动，我干了一件多么可耻的事情呀！终于我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，才意识到不幸的事已经发生了：蝴蝶已经被破坏了，触角和一只前翅掉下来了。
④我沮丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，哀求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑（miè）视。
⑤此刻，我第一次悟出一个道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚纸箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。
（1）阅读短文时，请一边阅读一边批注，可以抓住人物的动作、神态进行批注。也可以自主批注。（不少于三处）
（2）文中随着事情的发展，“我”的心情也在不断发生着变化。请根据文章内容按顺序选一选。（填序号）高兴→________→________→意识到不幸→________→________A．恐慌 B．悔恨交加 C．沮丧 D．满意
（3）下列对“无法用金钱赔偿”的理解正确的一项是（）。A .“我”弄坏的蝴蝶用多长钱也买不到，因为没有了B .既指被“我”弄坏的蝴蝶无法修复，也指“我”和格鲁拉之间的情谊无法挽回C .蝴蝶有特别意义，无法用金钱赔偿D .“我”弄坏的蝴蝶品种很稀有，价格昂贵
（4）从这个故事中，你得到什么样的启示？
九. 阅读短文，完成训练。
最棒的护旗手
①这是一所特别教育学校，也叫聋哑学校，一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫，想当护旗手。谁被选中，就会哇哇喊叫一番，虽然声音含混不清，喜悦之情却是显而易见的。因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。