孩子上幼儿园有利于提升孩子的自律性吗？一个时间相对自由的全职妈妈

一个时间相对自由的全职妈妈，喜欢分享，喜欢倾听，希望把经历过的、看到过的、听到过的，用文字的方式表达出来，对观者在育儿上、情感上有所启发……
孩子3岁以后，也就是满36周，就可以上幼儿园了，这已经是一个大家从内心都认定的事情。实际上，孩子3岁之后是否要送到幼儿园，并没有规定强制要求，完全在于父母自己的选择。
很多父母会把3岁的孩子送入幼儿园，一方面是可以让自己解脱，一方面是担心孩子不入学会输在起跑线上。
不过，孩子3岁上学，真的如此必要吗？

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在网上看到一个帖子，发帖子的人自称是一位优秀的资深幼师，在这个行业已经十年有余，她说自己不会让孩子在3岁的时候入学，原因如下：
幼儿园只是一个看孩子的地方，孩子并不会在这里汲取什么养分，只是看孩子的人从家长转为幼师。
幼儿园过于程式化管理，过早给孩子拷上了枷锁，不利于孩子发散思维的锻炼。
家长的陪伴要远比幼师的照顾重要得多。

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这位幼师的言论一出，很多家长被泼了冷水，有网友说：早知道如此，就不该把孩子送去幼儿园，多花钱，还限制孩子发展，何苦呢？
还有网友说：一直担心怕孩子输在起跑线上，才积极把孩子送去幼儿园，现在你告诉我幼儿园只是一个看孩子的地方？

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正如家长们自己所说，期盼着把孩子送去幼儿园，就是想让自己快点解脱，每天被孩子牵绊着，什么也干不了，甚至会影响家庭收入。既然有这样一个地方，可以让孩子快乐的玩耍，不如就把孩子送去幼儿园，解放自己。
另外，确实会有一些家长生怕孩子输在起跑线上，认为幼儿园可以学到一些东西。
幼儿园的主要作用还是看护孩子，解放家长，让孩子有一个安全的玩乐之处，其实这位幼师说的没有错，就是换了一个地方“看孩子” ，孩子的方式方法变换了，由家长看护，到家长花钱让幼师看护。

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这位幼师提到的幼儿园的弊端，是普遍存在的，但是也不能一以概之，现在越来越多的幼儿园管理还是不错的，注重孩子的素质的培养和习惯的培养。让孩子上幼儿园还是有一些可取之处的。
1、锻炼孩子的独立能力
不少家长会有这样的发现，自从孩子上幼儿园之后，独立能力大大提升了，喜欢自己的事情自己做，学会了自己穿衣服，自己收拾玩具。
如果孩子一直是由家长看护，会有很大的依赖性，相比之下，孩子上幼儿园的优势很明显。

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2、提升孩子的自律性
虽然说幼儿园的管理过于程式化，但是这个程式化并不只有缺点，还可以提升孩子的自律性。
孩子上幼儿园以后，最起码睡眠时间和起床时间就变得固定很多了，这有利于孩子养成良好的生活习惯。
另外，孩子上学之后，会有了很强的时间观念，相对比之前的懒散和无限制，上幼儿园明显跟更锻炼孩子的自律性。

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3、提升孩子的社交能力
幼儿园算是一个大家庭，是孩子第一次体验集体生活，在这里孩子必须要学会适应集体生活，要学会考虑别人的感受，要懂得分享，如果孩子不具备这些能力，就无法很好地融入其中。
跟“以我为尊”相比，幼儿园显然更能锻炼孩子的社交能力，有利于提升孩子的情商。
4、更容易接纳基本礼仪
现在很多幼儿园不光只是看孩子，会设置一些礼仪的课程，给孩子上第一门“礼仪课” ，在这样的大环境下，孩子更容易接纳这些基本知识，变成一个懂礼貌的“小大人” 。
除此之外，还有一些幼儿园会引导孩子学习语言，在孩子语言方面打下良好的基础。
孩子上幼儿园不只有弊端，优势还是有很多的，如果家长可以有质量地陪伴孩子，当然是家长自己陪伴最好，如果家长不能保证有质量地陪伴孩子，看孩子也只是只顾着自己刷手机，不如把孩子送去幼儿园。
【孩子上幼儿园有利于提升孩子的自律性吗？】今日互动话题：你认为有必要在孩子3岁的时候，把孩子送去幼儿园吗？