同样一首作品由不同的考生演唱，可能会产生不同的效果 。有的考生能准确地把握歌曲的情感和意境，使声与情有机地结合起来，产生较强的艺术感染力；有的考生则忽视了作品所蕴含的情感和内涵，在演唱过程中缺乏情感和韵味，失去了艺术感染力，无法引起听众的共鸣 。

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【假大空差（三分钟）】

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