怕玩具冷，宝宝把卫生纸当“被子”给它盖上，网友表示我家同款娃前几天在网上看到一个小视频

前几天在网上看到一个小视频，一个小女孩躺着睡觉，在她的身边是几个零散的小玩具和玩偶。玩具摆放得很整齐，每个玩具之间都有一定的间隔。玩具底下是一张纸，盖着的又是一张纸，像是玩具的“被子” 。不仅如此，在一旁安睡的弟弟身上，也被女孩用纸张盖着，充当被子，就是怕他们冷。很多网友看到之后，纷纷评论：我家也有同款娃。
同样，我家孩子也是这样，每次自己睡觉盖被子的时候，也要给玩偶盖上被子。有的“被子”是纸巾、毛巾等，只要能盖的都往玩偶身上盖。目的也很简单，自己睡觉的时候就要盖被子，拿这些玩具也要盖着，才不会冷。

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给玩具盖“被子” ，跟它说话
孩子不仅跟玩具盖“被子” ，有时候也会跟它们说话。例如，有的孩子在玩玩具的时候，你会看到他自言自语。其实不是自言自语，而是在跟玩具说话、交流。这些行为也许在家长眼里很怪异，不能理解。但这对于孩子而言，是很正常的事情。因为所有的事物，包括静态的或是动态的，在他们看来，都是有生命力的。说到这，就不得不提皮亚杰的一个重要理论。
儿童泛灵理论

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皮亚杰是近代很有名的儿童心理学家，他在研究儿童思维的过程中发现，在心理发展的某些阶段，孩子存在泛灵论的特征。也就是把所有的物体看成是有生命、有意识的认识倾向。但这个过程不是永久的，只是存在儿童发育成长中的一个阶段。
皮亚杰认为孩子在4-6岁，是会把身边一起的事物都看成是有生命、有意识活的东西。所以这个阶段的孩子常常把玩具当成自己朋友，玩耍、交谈并且盖“被子” 。等到6-8岁的时候，会把有生命的东西限制在能活动的东西上面。随着时间的发展，年龄的增长，他才能区分动物、植物和玩具的区别。
那为什么小孩子会把玩具当成活着的有生命的存在呢？这是因为他们分不清真实和虚幻的区别，他们还没有完备的知识储备，他们不明白物理、逻辑的因果关系。所以他们的思维常常是泛灵化的。

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如何对待这个时期的孩子
首先，家长不要故意去制止孩子的行为。因为这是每个孩子都会经历的阶段，到了一定年龄之后，他自己就会明白了。另外，家长要注意，是否缺乏对孩子的陪伴？因为当孩子缺少玩具，得不到高质量的陪伴时，就会把玩具给拟人化，当成自己的玩具。
所以对于这个时期的孩子来说，父母要高质量的陪伴孩子。一定要注意，是高质量的陪伴。你坐着玩手机，孩子坐在你旁边玩玩具，这不叫陪伴。
网友们，你们家孩子会给玩具盖“被子”吗？
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