观书有感其二阅读答案（观书有感其二诗意） _书

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1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√” 。
观（guān）感（gǎn）徊（huái）为（wèi）
2、这首诗的作者是宋代诗人朱熹。
3、请你写出下面词语在诗句中的意思。
鉴：镜。
渠：他，指方塘。
那得：怎么会。
清如许：这样清澈。
4、请用自己话说一说这首诗。
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
5、回答问题。
（1）一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？
将方塘比喻为明镜，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈明净。
（2）“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？
只有不断汲取新的知识，才能提高自身的道德和文化修养。
（3）诗人用方塘的感性形象比喻什么？
诗人以清澈的塘水为喻，生动地描写了读书达到的心领神会的高超境界
（4）你对诗句中的“活水”是怎样理解的?
“活水”可以理解为新知识，也可以理解为生活。
（5）选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（C）
A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。首句将书比作“方塘”、明“鉴” ，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠” ，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。

【观书有感其二阅读答案（观书有感其二诗意）】

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